Uczniowie kl. II c wraz z wychowawczynią p. T. Górecką- Józiak powitali kalendarzową jesień. W tym celu udali się do pobliskiego ogrodu działkowego „Nad Białą Okszą”. Uczniowie obserwowali piękno jesiennego krajobrazu w ogrodzie, rozróżniali drzewa rosnące wokół, rozpoznawali warzywa i podawali ich nazwy. Zbierali materiały przyrodnicze, z których później na lekcji wykonywali ciekawe prace plastyczne.
W koronach drzew jak klejnoty lśnią grona drobnych owoców. Pod koniec zielonego sezonu jarzębiny upiększają ogród ciepłymi odcieniami barw, bedąc nieodłącznym elementem Złotej Polskiej Jesieni. I właśnie koralami i pracami przestrzennymi wykonanymi z jarzębiny uczniowie klas III przywitali jesień. Niech te piękne barwy jesieni towarzyszą nam jak najdłużej...
Dzień kropki to święto , które dotyka idei leżącej u podstaw edukacji. Każdy z nas ma jakiś talent, tylko nie każdy potrafi go w sobie odkryć. Z tej perspektywy Dzień Kropki to dzień tak bardzo potrzebny w odkrywaniu przez młodych ludzi siebie, swoich niepowtarzalnych talentów i budowaniu poczucia ich własnej wartości.
Pomimo tego, że oficjalny Dzień Kropki w kalendarzu przypada 15 września, nigdy nie jest za późno aby promować wyjątkowość i niepowtarzalność każdego dziecka oraz rozwijać jego poczucie wartości i zachęcać do rozwijania swoich talentów. Klasy I-III świętowały ten wyjątkowy dzień nie tylko poprzez specjalny kropkowy strój, czy wymalowanie kropek na twarzy ale przede wszystkim poprzez twórczość plastyczną. Okazało się , że kropki są fantastycznym sposobem do przedstawienia barw jesieni. Kropki to także smakowity temat do babeczek , które smakowały wszystkim kropeczkowo A każdy uczeń który powiedział innemu uczniowi coś miłego otrzymał kolorowego piega na twarzy. Kolorowe kropki to także temat przewodni popularnej gry Twister, która urozmaiciła klasowy Dzień Kropki. Było kropkowo, kolorowo, smacznie i wesoło. W przyszłym roku zakropkujemy całą nasza szkołę.
W pierwszym tygodniu września uczniowie klasy II B w trakcie zajęć przyrodniczych prowadzonych przez wychowawcę poznali tajniki słonej wody i zasady przeprowadzenia doświadczenia z jej użyciem. Potem w domu pod czujnym okiem swoich rodziców założyli hodowlę kryształów i bacznie ją obserwowali przez dwa tygodnie oraz zapisywali swoje spostrzeżenia. Oto wyniki cierpliwości i wytrwałości młodych eksperymentatorów.
Uczniowie klas trzecich dzięki współpracy z Nadleśnictwem w Kłobucku uczestniczyli w warsztatach przyrodniczych. Zajęcia w terenie nie tylko urozmaiciły szkolną codzienność i pozwoliły pobyć na łonie natury, ale przede wszystkim uzupełniły realizację o zalecane przez podstawę programową zajęcia. Wiadomości zdobyte na takich zajęciach trwale zapadną w pamięć uczniów, gdyż poparte będą ich własnymi obserwacjami i doświadczeniami. Zajęcia dotyczyły funkcji i roli lasu, znaczenia martwych i żywych drzew dla zwierząt - drzewo środowiskiem życia oraz warstw lasu. Uczniowie poznali pospolite gatunki roślin i zwierząt typowe dla kolejnych pięter lasu. Prowadzone były metodami aktywizującymi grupę przez leśników: Inżynier Nadzoru Tomasz Paciepnika i Specjalistę Służby Leśnej d/s Ochrony Lasu, Lasów Nadzorowanych i Edukacji Leśnej Roman Sakowicz.
To spotkanie z przyrodą było przywitaniem kalendarzowej jesieni, wyjątkowo ciepłej. Uczniowie skorzystali z pięknej, słonecznej pogody, a naukę połączyli z zabawami integracyjnymi i uroczym spacerem.
Od tygodnia w naszej szkole trwała kampania wyborcza kandydatów do Nowego Samorządu Uczniowskiego. Ze względu na obostrzenia sanitarne kandydaci mogli co najwyżej zaprezentować się na plakatach wyborczych oraz być aktywnym na portalach społecznościowych. Finałem kampanii była dzisiejsza debata kandydatów, którzy zaprezentowali swoje pomysły przy przedstawicielach wszystkich klas uprawnionych do głosowania. Od jutra poszczególne klasy będą oddawały głos na swojego kandydata na zajęciach informatyki głosując online. KAŻDY UCZEŃ MOZE ODDAĆ TYLKO JEDEN GŁOS.
A oto kandydaci spośród których społeczność uczniowska wyłoni Samorząd Uczniowski.
Dominika Noga klasa 7a
Oskar Januszka klasa 7a
Wiktoria Sawicka klasa 7b
Michał Słomczyński klasa 7b
Hania Bęben klasa 6a
Jakub Kochalski klasa 6a
Maja Stępień klasa 6b
Maja Kowalczyk klasa 6c
Maja Osuchowska klasa 4a
Tymoteusz Dąbrowski klasa 4a
ŻYCZYMY WSZYSTKIM KANDYDATOM POWODZENIA I REALIZACJI SWOICH POMYSŁÓW W PRZYSZŁYM SAMORZĄDZIE UCZNIOWSKIM.
Pierwszy dzień astronomicznej jesieni dzieci witały bawiąc się na boisku szkolnym. Grały w piłkę, kręciły hula hop, skakały na skakankach. Uczniowie klasy 1b postanowili utrwalić barwy złotej polskiej jesieni na kartkach papieru. Przy użyciu farb i wody powstały kolorowe i ciekawe prace, które ozdobią klasopracownię.
Każdego roku 21 września obchodzimy Światowy Dzień Orderu Uśmiechu. Dzisiaj w naszej szkole uczniowie z klas II a i III b poświęcili też chwile, aby uczcić ten dzień. Przypomnieli sobie znanych Kawalerów Orderu, którymi m.in. są : patron naszej szkoły – papież Jan Paweł II oraz Pan Zygmunt Wierus, mieszkaniec Kłobucka, który wiele lat poświęcił pracy z dziećmi. Postacie te przybliżyły dzieciom Panie: Małgorzata Macherzyńska, Anna Gosławska oraz Mariola Trzepizur-Grzybowska.
W klasie 3b w czasie zajęć dotyczących różnic między ludźmi (różnych kolorów skóry i odmiennych kultur) uczniowie wzajemnie się rysowali. Mieli za zadanie wykonać portret i całą postać kolegi lub koleżanki ze zwróceniem uwagi na szczegóły. To pozwoliło dzieciom zaobserwować jak wiele ich różni. Mamy przecież różne długości i kolory włosów, oczu, jesteśmy wysocy, niscy, drobni lub silnej budowy ciała. Ponadto podczas rysowania rozmawialiśmy o różnicach naszego zachownia, różnych zdolnościach i zainteresowaniach, różnych charakterach. Świat byłby nudny, gdybyśmy wszyscy byli tacy sami. Różnice są fascynujące, piękne i rozwijające, ale bywa, że trudno nam się z nimi zmierzyć i trudno nam o nich rozmawiać. Czasem to tylko drobiazgi, takie jak piegi. Ktoś, komu pokryły nos, może czuć się wyróżniony, ale może też stać się bohaterem dowcipów. Czasem to wielkość świata, ktoś z innego kraju, z innej kultury może nam wiele zaoferować, ale obawy mogą pozbawić nas szansy wartościowej wymiany. Ludzi niepełnosprawnych, z wyzwaniami rozwojowymi, postrzegamy przez ich niemoc, nierzadko pomijając człowieka jako takiego. Dobrze jest rozmawiać o inności w różnych aspektach i niewątpliwie trzeba zaspakajać ciekawość najmłodszych w tym temacie. Dużo dobrego o tolerancji i akceptacji zawierają książki: „Duże Sprawy w małych głowach” Agnieszki Kossowskiej, ,,O Kamilu, który patrzy rękami" Tomasza Małkowskiego, Cudowny Chłopak. Wszyscy jesteśmy wyjątkowi. R.J. Palacia.
W piątkowe popołudnie reprezentanci klas siódmych: Ewa Cieślik, Dominik Pietrzak , Dominika Zachwyc, Natalia Błaszczykowska, Maciej Wróbel i Weronika Krupińska pod opieką p. Anny Sekuły Miarki uczestniczyli we mszy św . w kościele św. Marcina i uroczystości odsłonięcia pomnika Naszego Patrona. Prowadzący uroczystość Prezes Ponadregionalnego Stowarzyszenia „Wieniawa” p. Andrzej Sękiewicz poprosił do odsłonięcia pomnika zaproszonych gości, władze samorządowe, fundatorów pomnika oraz reprezentantów naszej szkoły- noszącej imię Wielkiego Polaka. Siódmoklasiści z dumą reprezentowali swoją szkołę, a uroczystość z pewnością na zawsze pozostanie w ich pamięci.
Klasa III a postanowiła zatrzymać wspomnienia wakacyjne na dłużej. Podczas zajęć plastycznych dzieci miały za zadanie pomalować kamienie, które znalazły podczas wakacyjnych wojaży, ucząc się cierpliwości oraz kreatywności.
Każdy na swoim kamieniu mógł namalować co tylko chciał. Niektóre dzieci namalowały biedronkę, kotka, konika polnego… Pomysłów było co niemiara.
Po zakończonej lekcji wszyscy byli dumni ze swoich dzieł. Malowane kamienie wyszły dzieciom fantastycznie.
Uczniowie klas I-III naszej szkoły dzięki uprzejmości policjantów z Komendy Powiatowej w Kłobucku mieli okazję posłuchać o zasadach bezpieczeństwa poruszania się po drogach. Wzięli udział w prelekcji,, Bezpieczna droga z domu do szkoły ". Następnie udali się z funkcjonariuszami policji na krótki spacer, podczas którego przećwiczyli w terenie zdobytą wiedzę. Uczniowie na zakończenie spotkania obdarowani zostali odblaskami dzięki którym będą bardziej widoczni na drogach.
W dniu dzisiejszym uczniowie młodszych klas naszej szkoły mieli po raz kolejny okazję na integrację z zespołem klasowym. Podczas ogniska , które zorganizowali im wychowawcy na placu szkolnym nie zabrakło zabaw integracyjnych, rozgrywek, śpiewów i pląsów. Uczniowie w tak piękny i słoneczny dzień miło spędzili czas z rówieśnikami bawiąc się, zajadając pyszne kiełbaski, popcorn i inne smakołyki. Słoneczko wesoło spoglądało na dzieci z góry obserwując ich radosne buzie. Mamy nadzieję ze kolejne dni w naszej szkole będą tak radosne i szczęśliwe jak dzisiejszy dzień.
Szanowni Państwo,
ZEBRANIE Z RODZICAMI
odbędzie się 21 września ( poniedziałek) 2020 r.
o godz. 1700
Zebranie Trójek klasowych po zebraniu z wychowawcą w stołówce szkolnej.
Rodzice uczniów klas II i III wejście główne szkoły od ulicy Boh. Bitwy pod Mokrą .
Rodzice uczniów klas IV- VII wejście boczne szkoły od strony parkingu.
Uprzejmie prosimy o skorzystanie z tych samych wyjść przy opuszczaniu budynku szkoły
oraz skorzystaniu z parkingów przy ul. Rommla, Boh. Bitwy pod Mokrą, placu targowego.
Przydział sal:
11 – klasa 3a 21 – klasa 6a 31 - klasa 6c
12 – klasa 2 a 22 – klasa 7b 32 – klasa 4a
13 – klasa 2c 26 – klasa 6b 33 – klasa 7a
14 – klasa 3b 36 – klasa 4b
15 - klasa 3c
16 - klasa 2b
Poniedziałek
Przerwa 11.30 – klasa 2a, 3b
Przerwa 12.30 – klasa 4a, 6a,6b
Przerwa 13.30 – klasa2b, 2c,3a,3c,4b,7a, 7b
Wtorek
Przerwa 11.30 – klasa 2b, 4a,
Przerwa 12.30 – klasa 2a, 2c,3a,3c
Przerwa 13.30 – klasa3b,4b,6a,6b,6c,7a,7b
Środa
Przerwa 11.30 – klasa 2b,2c,3c
Przerwa 12.30 – klasa 3a,4b6a,6b,6c
Przerwa 13.30 – klasa 2a,3b,4a,7a,7b
Czwartek
Przerwa 11.30 – klasa2a, 2c
Przerwa 12.30 – klasa3a,3c,4a,4b
Przerwa 13.30 – klasa 2b,3b,6a,6b,6c,7a,7b
Piątek
Przerwa 11.30 – klasa 2b,4a,6b,3a
Przerwa 12.30 – klasa 3b,6a,6c,4a
Przerwa 13.30 – klasa 2a, 2c, 3c,4b,7a,7b
Uczniowie klas I o godzinach uzgodnionych z wychowawcą klas.
Czwartek 4.09.
Przerwa 11.30- 11.45 – klasa 2a, 2c
Przerwa 12.30-12.45 – klasa 3a, 3c, 4a, 4b,
Przerwa 13.30- 13.45 – klasa 2b, 3b, 6a, 6b, 6c, 7a,7b.
Piątek 4.09.
Przerwa 11.30- 11.45 – klasa 2b, 4a
Przerwa 12.30- 12.45 – klasa 3b, 6a, 6c, 4a
Przerwa 13.30-13.45 – klasa 2a, 2c, 3a,3c,4b,6b,7a,7b
Uczniowie klas I o godzinach uzgodnionych z wychowawcą klas.
Uczniowie którzy nie zdążyli się jeszcze zapisać, mogą to uczynić składając kartę zgłoszenia w świetlicy szkolnej.
1. 8.00 - 8.45
2.8.55 - 9.40
3. 9.50 - 10.35
4. 10.45 - 11.30
5. 11.45 - 12.30
6. 12.45 - 13.30
7. 13.45 - 14.30
8. 14.40 - 15.25
9. 15.35 - 16.20
PODSTAWA PRAWNA:
Wytyczne MEN, MZ i GIS dla publicznych i niepublicznych szkół i placówek od 1 września 2020 r.
SPIS TREŚCI
§ 1. Obowiązki Dyrektora Szkoły
§ 2. Zasady bezpiecznego zachowania się w budynku szkoły
§ 3 Obowiązki Nauczycieli
§ 4. Obowiązki Pracowników Obsługi i Administracji
§ 5. Obowiązki Rodziców/Opiekunów Prawnych
§ 6. Obowiązki Uczniów
§ 7. Zasady organizacji zajęć dydaktycznych i zajęć dodatkowych
§ 8. Procedura postępowania na wypadek podejrzenia zakażenia COVID-19 u ucznia
§ 9. Zasady postępowania na wypadek podejrzenia zakażenia wirusem COVID-19 u
pracownika szkoły
§ 10. Obowiązki dyrektora w przypadku powzięcia informacji o potwierdzeniu zakażenia
wirusem covid-19 na terenie szkoły
§ 11. Przydatne instrukcje
§ 12. Warianty prowadzenia zajęć dydaktycznych
§ 13. Przepisy końcowe
§ 1.
OBOWIĄZKI DYREKTORA SZKOŁY
1. Ustala i dostosowuje procedury obowiązujące w Szkole Podstawowej nr 3 im. Jana Pawła II w Kłobucku zwanej dalej Szkołą, do wymogów zwiększonego reżimu sanitarnego w warunkach pandemii koronawirusa i choroby COVID-19.
2. Dyrektor we współpracy z organem prowadzącym zapewnia:
1) Sprzęt, środki czystości i do dezynfekcji, które zapewnią bezpieczne korzystanie z pomieszczeń
Szkoły, oraz sprzętów, zabawek i przyrządów znajdujących się w Szkole;
2) Płyn do dezynfekcji rąk - przy wejściach do budynku, w salach, na korytarzach, szatni oraz w miejscu
przygotowywania posiłków, a także środki ochrony osobistej, w tym rękawiczki, maseczki
ochronne dla pracowników odbierających rzeczy, produkty od dostawców zewnętrznych oraz
personelu sprzątającego;
3) Instrukcje z zasadami prawidłowego mycia i dezynfekcji rąk w pomieszczeniach
sanitarno-higienicznych oraz instrukcje dotyczące prawidłowego mycia i dezynfekcji rąk przy
dozownikach z płynem;
4) Pomieszczenie do izolacji osoby, u której stwierdzono objawy chorobowe, zaopatrzone
w maseczki, rękawiczki i przyłbicę oraz płyn do dezynfekcji rąk;
5) Pełną informację dotyczącą stosowanych metod zapewniania bezpieczeństwa i procedur
postępowania na wypadek podejrzenia zakażenia wszystkim pracownikom jak i rodzicom.
3. Dyrektor:
1) nadzoruje prace porządkowe wykonywane przez pracowników Szkoły zgodnie z powierzonymi
im obowiązkami;
2) dba o to by w salach, w których spędzają czas dzieci nie było przedmiotów, których nie da się
skutecznie zdezynfekować;
3) prowadzi komunikację z rodzicami dotyczącą bezpieczeństwa dzieci w Szkole;
4) kontaktuje się z rodzicem/rodzicami/opiekunem prawnym/opiekunami prawnymi -
telefonicznie, w przypadku stwierdzenia podejrzenia choroby u ich dziecka;
5) informuje organ prowadzący o zaistnieniu podejrzenia choroby u dziecka, pracownika;
6) współpracuje ze służbami sanitarnymi;
7) instruuje pracowników o sposobie stosowania procedury postępowania na wypadek
podejrzenia zakażenia;
8) zapewnia taką organizację, która uniemożliwi stykania się ze sobą poszczególnych grup dzieci,
a dana grupa będzie przebywać w wyznaczonej, stałej sali, zaś grupą będą się opiekowali
w miarę Ci sami opiekunowie;
9) informuje rodziców o obowiązujących w Szkole procedurach postępowania na wypadek
podejrzenia zakażenia za pomocą umieszczenia informacji na stronie szkoły https://sp3klobuck.edupage.org/
10) W sytuacji zmiany statusu epidemicznego powiatu/ gminy dyrektor szkoły może wprowadzić
obowiązek noszenia maseczek przez uczniów podczas przerw czy zajęć lekcyjnych.
4. Organizuje działalność Szkoły zgodnie z wytycznymi MZ, GIS i MEN.
§ 2.
ZASADY BEZPIECZNEGO ZACHOWANIA SIĘ W BUDYNKU SZKOŁY
1. Pracownik przychodzi do pracy zdrowy, bez jakichkolwiek objawów choroby.
2. Pracownicy Szkoły zostali poinstruowani, że w przypadku wystąpienia niepokojących objawów
nie powinni przychodzić do pracy, powinni pozostać w domu i skontaktować się telefonicznie ze
stacją sanitarno-epidemiologiczną, oddziałem zakaźnym, a w razie pogarszania się stanu zdrowia
zadzwonić pod nr 999 lub 112 i poinformować, że mogą być zakażeni koronawirusem.
3. W przypadku podejrzenia zakażenia koronawirusem lub choroby COVID-19 (duszności, kaszel,
gorączka) pracownicy zawiadamiają o tym fakcie dyrektora placówki.
4. Wszyscy pracownicy zobowiązani są do samoobserwacji i pomiaru temperatury.
5. W Szkole wyznaczono pomieszczenie do izolacji osoby, u której stwierdzono objawy chorobowe.
Pomieszczenie to zostało zaopatrzone w maseczki, rękawiczki i przyłbicę, fartuch ochronny oraz
płyn do dezynfekcji rąk.
6. W przypadku stwierdzenia objawów choroby, choroby zakaźnej, lub COVID-19 w
godzinach świadczenia pracy, pracownik ma obowiązek niezwłocznego udania się do izolatorium
i telefonicznego powiadomienia dyrektora szkoły.
7. Regularnie myją i odkażają ręce płynem dezynfekującym zgodnie z zamieszczoną przy wejściu
procedurą.
8. Pracownicy mają obowiązek zachowania dystansu społecznego między sobą, w każdej
przestrzeni szkoły, wynoszący minimum 1,5 metra.
9. Pracownicy przebywający w przestrzeni wspólnej, gdzie utrudnione jest zachowanie dystansu
społecznego (korytarze szkolne podczas przerw) wykonują swoje obowiązki, zakładając
maseczki/przyłbice zasłaniające usta i nos.
10. Pracownicy przemieszczają się wyłącznie w celu wykonywania obowiązków służbowych.
11. Pracownicy podczas pracy w Szkole - na rękach poniżej łokcia nie mogą nosić żadnych
pierścionków, zegarków, bransoletek, gdyż utrudniają one prawidłowe umycie, dezynfekcję rąk.
12. Każdorazowo po kontakcie z osobą trzecią pracownicy myją i dezynfekują ręce.
13. Wszyscy pracownicy szkoły muszą ponadto stosować i przestrzegać podstawowych zasad
zapobiegawczych, które istotnie wpłyną na ograniczenie ryzyka zakażenia:
1) często myć ręce zgodnie z instrukcją,
2) stosować zasady ochrony podczas kaszlu i kichania zakrywając usta i nos łokciem,
3) unikać dotykania oczu, nosa i ust.
§ 3.
OBOWIĄZKI NAUCZYCIELI
1. Pracują wg ustalonego przez dyrektora harmonogramu realizując zajęcia opiekuńczo -
wychowawcze w szkole lub zajęcia dydaktyczne realizowane w formie pracy zdalnej.
2. Wyjaśniają dzieciom zasady obowiązujące w placówce ze zwróceniem szczególnej uwagi na
przestrzeganie zasad higieny w związku z zagrożeniem zakażenia koronawirusem.
3. Dbają o pozytywny przekaz powyższych treści w celu wzbudzenia w dzieciach poczucia
bezpieczeństwa oraz odpowiedzialności za swoje zachowanie bez poczucia lęku.
4. Prowadzą profilaktykę prozdrowotną ze szczególnym zwróceniem uwagi na częstotliwość mycia
rąk, zasłaniania ust i nosa podczas kichania i kaszlu, niedotykania ust, nosa i oczu oraz
bezwzględnie monitorują poprawność stosowania przez dzieci wprowadzonych instrukcji. Dbają
o higienę rąk - często myje mydłem lub środkiem dezynfekującym, nie dotyka okolicy twarzy, ust,
nosa i oczu.
5. Sprawdzają warunki do prowadzenia zajęć - objawy chorobowe u dzieci, dostępność środków
czystości i inne zgodnie z przepisami dot. bhp.
6. Dbają o to, by dzieci regularnie myły ręce w tym po skorzystaniu z toalety, przed jedzeniem, po
powrocie ze świeżego powietrza.
7. Wietrzą salę, w której odbywają się zajęcia - przynajmniej raz na godzinę, jeśli jest to konieczne
także w czasie zajęć.
8. Ograniczają aktywności sprzyjające bliskiemu kontaktowi pomiędzy uczniami.
9. Dbają o to, by dzieci unikały bliskich kontaktów między sobą.
10. Zachowują w kontaktach odstęp wynoszący, co najmniej 1,5 m.
11. Na okres pandemii nauczyciele nie organizują wyjść grupowych i wycieczek szkolnych.
§ 4.
OBOWIĄZKI PRACOWNIKÓW OBSŁUGI I ADMINISTRACJI
1. Wykonują codzienne prace porządkowe we wzmożonym reżimie sanitarnym, ze szczególnym
uwzględnieniem utrzymywania w czystości ciągów komunikacyjnych oraz sanitariatów i ich
wyposażenia.
2. Pracownik pracuje w rękawiczkach i dba o higienę rąk - często myje mydłem lub środkiem
dezynfekującym, nie dotyka okolicy twarzy, ust, nosa i oczu.
3. Wykonując prace porządkowe, pracownik wietrzy pomieszczenie, w którym pracuje.
4. Zachowuje szczególną ostrożność korzystając z pomieszczeń służących do wykonywania swoich
obowiązków.
5. Pracownicy obsługi:
1) Powierzchnie dotykowe w tym biurka, lady i stoły, klamki, włączniki światła, poręcze, blaty do
spożywania posiłków i inne przedmioty (np. telefony, klawiatury) regularnie dezynfekują
środkiem dezynfekującym lub wodą z detergentem.
2) Przybory do ćwiczeń (piłki, skakanki, obręcze itp.) wykorzystywane podczas zajęć dokładnie
czyszczą lub dezynfekują środkiem dezynfekującym lub wodą z detergentem.
3) Wszystkie obszary często używane, takie jak toalety, ciągi komunikacyjne regularnie i
starannie sprzątają z użyciem wody z detergentem.
4) Wietrzą pomieszczenia, w których odbyła się dezynfekcja tak, aby nie narażać uczniów ani
innych pracowników na wdychanie oparów;
5) Myją i dezynfekują ręce po każdej czynności związanej ze sprzątaniem, myciem, itd.;
6. Pracownicy kuchni i obsługujący wydawanie posiłku:
1) dezynfekują ręce przed każdym wejściem do pomieszczenia, gdzie wydawane będą posiłki;
2) pracują w rękawiczkach i maseczce;
3) fartuch w którym pracują jest prany codziennie;
4) pilnują, by uczniowie zachowywali dystans odległości;
5) uczniowie spożywają posiłki przy użyciu sztućców, które należy myć w zmywarce w min.600 C
6) utrzymują wysoką higienę mycia i dezynfekcji stanowisk pracy,
7) wyrzucają rękawiczki i wyrzuca wszelkie opakowania, w których zostały dostarczone produkty
do worka na śmieci i zamykają go szczelnie;
8) po zakończonej pracy, dezynfekują blaty kuchenne oraz inne sprzęty, środkami zapewnionymi
przez dyrektora Szkoły;
7. Pracownicy administracji oraz obsługi sprzątającej starają się ograniczać kontakty z uczniami oraz
nauczycielami.
8. Wykonują inne stałe prace określone w zakresie czynności na stanowisku pracy.
9. Prace porządkowe podlegają monitoringowi.
§ 5.
OBOWIĄZKI RODZICÓW/OPIEKUNÓW PRAWNYCH
1. Rodzice/opiekunowie prawni bezwzględnie zobowiązani są do zapoznania się z Procedurami funkcjonowania szkoły w czasie epidemii w związku z Covid-19 w Szkole Podstawowej nr 3 im. Jana Pawła II w Kłobucku
2. Procedura dostępna jest na stronie szkoły: https://sp3klobuck.edupage.org/
3. Uczniowie klas młodszych są przyprowadzani/odbierani przez osoby zdrowe.
4. Jeżeli w domu przebywa osoba na kwarantannie lub izolacji nie wolno przyprowadzać/wysyłać
ucznia do szkoły.
5. Przed przyprowadzeniem dziecka do szkoły rodzice/opiekunowie mierzą dziecku temperaturę.
6. W przypadku temperatury powyżej 37 0 C rodzic nie może przyprowadzić dziecka do szkoły.
7. Rodzice/opiekunowie prawni dbają, aby dziecko nie wniosło do szkoły żadnych zabawek, i niepotrzebnych przedmiotów.
8. Na terenie szkoły przebywają tylko uczniowie, kadra pedagogiczna i pracownicy administracji i
obsługi.
9. Ograniczamy przebywanie osób z zewnątrz w placówce do niezbędnego minimum, z
zachowaniem wszelkich środków ostrożności (m. in. osłona ust i nosa, rękawiczki jednorazowe
lub dezynfekcja rąk, tylko osoby zdrowe) i w wyznaczonych obszarach – hol przy wejściu do szkoły.
10. Do odwołania, rodzice/prawni opiekunowie/osoby upoważnione do odbioru uczniów oraz osoby
trzecie nie wchodzą do budynku szkoły.
11. Rodzice uczniów przychodzą do szkoły TYLKO w wyznaczonych godzinach i TYLKO w celu
załatwienia ważnych, niezbędnych spraw ( wejście od parkingu szkoły).
12. Rodzice i opiekunowie przyprowadzający/odbierający uczniów do/ze szkoły zachowują dystans
społeczny w odniesieniu do pracowników szkoły oraz innych uczniów i ich rodziców wynoszący
min. 1,5 m.
13. Rodzice mogą wchodzić z dziećmi wyłącznie do wyznaczonego obszaru (hol szkoły) z
zachowaniem zasady - jeden rodzic z dzieckiem lub w odstępie 1,5m od kolejnego rodzica z
dzieckiem, przy czym należy rygorystycznie przestrzegać wszelkich środków ostrożności (m. in.
osłona ust i nosa, rękawiczki jednorazowe lub dezynfekcja rąk).
14. Po wejściu do przedsionka budynku szkoły wszystkie osoby zobowiązane są do dezynfekcji rąk
płynem dezynfekcyjnym zgodnie z instrukcją zamieszczoną przy dozowniku.
15. Rodzice uczniów regularnie przypominają dziecku o podstawowych zasadach higieny m.in. myciu
rąk wodą z mydłem, nie podawaniu ręki na przywitanie, unikaniu częstego dotykania oczu, nosa i
ust. Zwracają uwagę na odpowiedni sposób zasłaniania twarzy podczas kichania czy kasłania.
16. Mają obowiązek wytłumaczenia dziecku, że nie może tymczasowo przytulić się do nauczyciela,
pracowników szkoły oraz kolegów i koleżanek, chwytać ich za rękę, dotykać.
17. Rodzice/opiekunowie muszą wyrazić zgodę na pomiar temperatury ciała ucznia, jeżeli zaistnieje
taka konieczność, w przypadku wystąpienia niepokojących objawów chorobowych.
18. W przypadku uczniów ze zmniejszoną odpornością na choroby (zgodnie ze wskazaniem
lekarskim/ po konsultacji medycznej) rodzice mają możliwość pozostawienia ucznia w domu.
19. Nauczyciele utrzymują kontakt z takimi uczniami poprzez e-dziennik i inne możliwe, dostępne
środki komunikacji.
20. Rodzice ucznia/opiekunowie mają obowiązek podania aktualnego numeru telefonu do szybkiej
komunikacji.
21. Rodziców ucznia przejawiającego oznaki choroby powiadamia dyrektor szkoły lub wychowawca
klasy.
22. Rodzice/prawni opiekunowie są zobowiązani do odbierania telefonów, wiadomości z Librusa oraz maili ze szkoły
umożliwiając dyrektorowi i pracownikom szkoły szybką ścieżkę komunikacji, zgodnie z
wytycznymi dla szkoły.
§ 6.
OBOWIĄZKI UCZNIÓW
1. Do szkoły może uczęszczać wyłącznie uczeń zdrowy, bez objawów chorobowych sugerujących
chorobę zakaźną (bez objawów kaszlu, podwyższonej gorączki, bólu mięśni, utraty węchu lub
smaku).
2. W drodze do i ze szkoły uczniowie przestrzegają aktualnych przepisów prawa dotyczących
zachowania w przestrzeni publicznej.
3. W czasie pobytu w szkole, podczas zajęć szkolnych nie ma obowiązku noszenia przez uczniów
maseczek, jeśli jednak ktoś chce może maseczkę założyć.
4. Uczniowie w czasie przerw, podczas przebywania w przestrzeni wspólnej ( korytarze, szatnie,
toalety) zobowiązani są do zakładania maseczek.
5. Uczeń po wejściu do Szkoły dezynfekuje ręce, a następnie przechodzi do szatni, zostawia
wierzchnie okrycie, zmienia obuwie i przechodzi do sali, w której będą odbywały się zajęcia.
6. Uczniowie mają stałe miejsca w sali lekcyjnej.
7. Uczniowie szczególnie po przyjściu do szkoły, przed jedzeniem, po powrocie ze świeżego
powietrza i po skorzystaniu z toalety zobowiązani są do regularnego mycia rąk.
8. Uczeń nie zabiera ze sobą do szkoły niepotrzebnych przedmiotów (zabawek, telefonów).
9. Uczeń posiada własne przybory i podręczniki, które w czasie zajęć mogą znajdować się na stoliku
szkolnym ucznia, w tornistrze lub we własnej szafce.
10. Uczniowie nie wymieniają się przyborami szkolnymi między sobą.
11. Uczniowie podczas pobytu w szkole zachowują społeczny dystans odległości między sobą
wynoszący min. 1,5m.
12. Uczeń nie przynosi do Szkoły jedzenia w postaci paluszków, ciastek, chipsów i nie dzieli się
posiadanym prowiantem z innymi.
13. Uczeń obowiązkowo ma przy sobie chusteczki higieniczne.
14. Uczniowie słuchają i wykonują polecenia nauczyciela.
SZATNIA
15.W szatni staramy się utrzymać dystans odległości 1,5m. obowiązkowo nosimy maseczki.
16.Uczniowie wieszają swoje ubrania w stałych wyznaczonych szafkach.
17.Nauczyciele kończący zajęcia z uczniami w kl. I-III schodzą z nimi do szatni i nadzorują
bezpieczne, sprawne przebieranie się uczniów i wyjście ze szkoły.
18.Okrycia typu: szalik, czapka, obuwie - uczniowie obowiązkowo chowają do worków i wieszają razem w szafkach z ubraniem.
19.Po zajęciach uczeń zabiera z szatni swoje okrycie i obuwie.
20. Szatnia po wyjściu uczniów jest myta wodą z detergentem lub środkiem dezynfekującym.
§ 7.
ZASADY ORGANIZACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH I ZAJĘĆ DODATKOWYCH
1. Do szkoły może uczęszczać TYLKO uczeń bez objawów chorobowych sugerujących infekcję dróg
oddechowych oraz gdy domownicy nie przebywają na kwarantannie lub w izolacji w warunkach
domowych lub w izolacji.
2. Uczniowie mogą być przyprowadzani do szkoły i z niej odbierani wyłącznie przez opiekunów
bez objawów chorobowych sugerujących infekcję dróg oddechowych.
3. W szkole obowiązują ogólne zasady higieny: częste mycie rąk (po przyjściu do szkoły należy
bezzwłocznie umyć ręce), ochrona podczas kichania i kaszlu oraz unikanie dotykania oczu, nosa
i ust.
4. Uczniowie, nauczyciele i inni pracownicy szkoły zachowują dystans społeczny między
sobą, w każdej przestrzeni szkoły, wynoszący min. 1,5 m.
5. Pomiar temperatury ciała u dzieci i młodzieży oraz kadry pedagogicznej i pracowników
administracji i obsługi możliwy jest jedynie po uprzednim uzyskaniu ich zgody.
6. W przypadku wystąpienia niepokojących objawów chorobowych u ucznia lub pracownika
należy obowiązkowo dokonać pomiaru temperatury ciała;
1) jeżeli pomiar termometrem bezdotykowym wynosi 38°C lub wyżej - należy powiadomić
rodziców ucznia w celu ustalenia sposobu odebrania dziecka ze szkoły) i przypomnieć o
obowiązku skorzystania z teleporady medycznej,
2) pomiaru temperatury dokonuje osoba wyznaczona przez Dyrektora szkoły
7. Przy wejściach do szkoły rozmieszczone są środki dezynfekujące, gdzie należy zdezynfekować ręce.
8. Zajęcia rewalidacyjne odbywają się wg harmonogramu ustalonego przez nauczycieli
specjalistów z zachowaniem wszystkich w/w procedur zapewnienia bezpieczeństwa w Szkole,
w okresie pandemii COVID-19.
9. Na tablicy ogłoszeń przed wejściem do budynku szkoły oraz na drzwiach wejściowych znajdują się numery telefonów do organu
prowadzącego, stacji sanitarno-epidemiologicznej oraz służb medycznych, z którymi należy się
skontaktować w przypadku stwierdzenia objawów chorobowych u osoby znajdującej się na
terenie Szkoły.
10. Uczniowie jednego oddziału mają zajęcia ze swoim wychowawcą.
11. Zajęcia lekcyjne dla danej klasy (w miarę możliwości) odbywają się w tych samych salach
lekcyjnych - do danej sali lekcyjnej zostaje przyporządkowana jedna klasa.
12. Sale lekcyjne są otwierane przez nauczyciela mającego zajęcia o godz.7.50.
13. Z sali, w której przebywają uczniowie usunięte zostają wykładziny, dywany, pluszowe zabawki i
wszystkie inne rzeczy, których nie można zdezynfekować.
14. W sali gimnastycznej używany sprzęt sportowy oraz podłoga zostają umyte detergentem lub
zdezynfekowane po każdym dniu zajęć.
15. Podczas realizacji zajęć, w tym zajęć wychowania fizycznego i sportowych, w których nie można
zachować dystansu, należy ograniczyć ćwiczenia i gry kontaktowe.
16. Sale lekcyjne, części wspólne (korytarze) są wietrzone, co najmniej raz na godzinę, w czasie
przerwy, a w razie potrzeby także w czasie zajęć.
17. Podczas przerw, (jeśli tylko pozwalają na to warunki pogodowe) zaleca się przebywanie
uczniów na świeżym powietrzu.
18. Nauczyciel w klasach I-III organizuje przerwy dla swojej grupy, w zależności od potrzeb, jednak
nie rzadziej niż po 45 min.
19. Uczniowie spędzają przerwy pod nadzorem nauczyciela, nie przemieszczają się między piętrami
(chyba, że wynika to z układu zajęć).
20. Uczniowie mogą korzystać z boiska szkolnego oraz pobytu na świeżym powietrzu na terenie
szkoły tylko w obecności nauczyciela, przy zachowaniu dystansu pomiędzy sobą.
21. Ze względu na zachowanie dystansu, uczniowie powinni pracować na zajęciach indywidualnie a
nie grupowo.
ŚWIETLICA
22. Szkoła organizuje zajęcia świetlicowe dla uczniów, których pracujący rodzice zgłosili potrzebę
korzystania ze świetlicy szkolnej i określili godziny, w jakich dziecko ma pozostawać pod opieką
na świetlicy.
23. Uczniowie przychodzący na zajęcia do świetlicy każdorazowo dezynfekują ręce środkiem
dezynfekcyjnym.
24. Świetlicę należy wietrzyć (nie rzadziej, niż co godzinę w trakcie przebywania dzieci w świetlicy),
w tym w szczególności przed przyjęciem wychowanków oraz po przeprowadzeniu dezynfekcji.
25. Przyprowadzanie/odbieranie dziecka ze świetlicy:
1) rodzic/opiekun prawny odprowadza dziecko do przestrzeni wspólnej
(hol szkoły), nie wchodzi z dzieckiem do szatni
2) rodzice/prawni opiekunowie zobowiązani są do odbierania dziecka w zadeklarowanym
przez siebie czasie, w godzinach pracy świetlicy szkolnej,
3) rodzic w sposób wcześniej uzgodniony z nauczycielem świetlicy informuje o zamiarze
odbioru dziecka i wchodzi do holu szkoły.
4) nauczyciel odprowadza dziecko szatni i nadzoruje jego wyjście
BIBLIOTEKA
26. Biblioteka szkolna działa wg następujących zasad:
1) Biblioteka czynna jest tylko w godzinach pracy nauczyciela bibliotekarza.
2) W bibliotece, podczas wypożyczeń, znajduje się tylko nauczyciel bibliotekarz i max 3 uczniów.
3) Książki przyjęte do biblioteki szkolnej należy odłożyć na okres minimum 2 dni na wydzielone
półki w regale.
4) Odizolowane egzemplarze należy oznaczyć datą zwrotu i wyłączyć z wypożyczania do czasu
zakończenia kwarantanny, po tym okresie włączyć do użytkowania.
5) Egzemplarzy zwracanych do biblioteki nie wolno dezynfekować preparatami
dezynfekcyjnymi.
6) Pracownik biblioteki pracuje w rękawiczkach, maseczce i dba o higienę rąk - często myje je
mydłem lub środkiem dezynfekującym, nie dotyka okolicy twarzy, ust, nosa i oczu.
§ 8.
PROCEDURA POSTĘPOWANIA NA WYPADEK PODEJRZENIA ZAKAŻENIA COVID-19 U UCZNIA
1. W Szkole wyznaczone zostało pomieszczenie (izolatorium- w hali sportowej) do izolacji osoby,
u której stwierdzono objawy chorobowe. Pomieszczenie to zostało zaopatrzone w maseczki,
rękawiczki i oraz płyn do dezynfekcji rąk.
2. W przypadku stwierdzenia objawów chorobowych u dziecka (takich jak kaszel, gorączka,
duszności, katar, biegunka, utrata węchu lub smaku), dziecko jest niezwłocznie izolowane od
grupy - służy do tego specjalnie przygotowane pomieszczenie.
3. Pracownik, który zauważył objawy chorobowe, informuje o tym dyrektora lub osobę go
zastępującą.
4. Dyrektor kontaktuje się niezwłocznie telefonicznie z:
1) rodzicem/ opiekunem dziecka i wzywa do niezwłocznego odbioru dziecka ze Szkoły,
informując o zaobserwowanych objawach;
2) Powiatową Stację Epidemiologiczną,
3) wyznacza pracownika, który kontaktuje się telefonicznie z rodzicami pozostałych uczniów i
informuje o zaistniałej sytuacji;
5. W przypadku ignorowania wezwania o stawienie się w Szkole rodzica/opiekuna dziecka
podejrzanego o zarażenie, Dyrektor ma prawo powiadomić o tym fakcie Policję, Sąd Rodzinny
oraz Powiatową Stację Epidemiologiczną.
6. Wskazany przez dyrektora pracownik (nauczyciel, sekretarz szkoły) kontaktuje się telefonicznie
z rodzicami pozostałych dzieci z grupy i informuje o zaistniałej sytuacji.
7. Nauczyciel, jeśli to możliwe, przeprowadza dzieci do innej, pustej sali, a sala, w której
przebywało dziecko z objawami chorobowymi jest myta i dezynfekowana (mycie podłogi, mycie
i dezynfekcja - stolików, krzeseł,).
8. Dziecko w izolacji przebywa pod opieką pracownika Szkoły, który zachowuje wszelkie środki
bezpieczeństwa - przed wejściem i po wyjściu z pomieszczenia dezynfekuje ręce.
9. Pracownik przed wejściem do pomieszczenia zakłada maseczkę ochronną/przyłbicę i
rękawiczki, zachowuje dystans min. 2m odległości.
10. Rodzice izolowanego ucznia odbierają go ze Szkoły przy drzwiach wejściowych hali sportowej
przy Szkole.
§ 9.
ZASADY POSTĘPOWANIA NA WYPADEK PODEJRZENIA ZAKAŻENIA WIRUSEM COVID-19
U PRACOWNIKA SZKOŁY
1. W przypadku wystąpienia u pracownika Szkoły niepokojących objawów sugerujących zakażenie
COVID-19, pracownik:
1) niezwłocznie przerywa swoją pracę;
2) informuje dyrektora lub osobę wyznaczoną o podejrzeniu;
3) zachowuje stosowny dystans i środki ostrożności, aby nie dochodziło do przenoszenia
zakażenia,
4) pozostaje w odizolowanym pomieszczeniu w oczekiwaniu na dalsze polecania.
2. Dyrektor lub osoba wyznaczona przez Dyrektora:
1) wstrzymuje przyjmowanie do Szkoły kolejnych dzieci do czasu umycia i dezynfekcji obszaru, w
którym przebywał i poruszał się pracownik;
2) zawiadamia powiatową stację sanitarno-epidemiologiczną i wprowadza do stosowania na
terenie Szkoły instrukcje i polecenia przez nią wydawane;
3) zachowuje stosowny dystans i środki ostrożności, w przypadku kontaktu z pracownikiem, u
którego podejrzewa się zakażenie;
4) sporządza listę osób, z którymi pracownik podejrzany o zakażenie miała kontakt, aby w razie
potrzeby przekazać ją powiatowej stacji sanitarno-epidemiologicznej
3. Obszar, w którym przebywał i poruszał się pracownik z podejrzeniem zakażenia COVID- 19 jest
niezwłocznie skrupulatnie myty, a powierzchnie dotykowe, takie jak klamki, włączniki światła,
poręcze, są dezynfekowane przez osobę do tego wyznaczoną.
4. Pomieszczenie, które przeznaczone było do izolacji osoby z objawami chorobowymi po
opuszczeniu go przez osobę z objawami, jest myte i dezynfekowane są powierzchnie dotykowe.
§ 10.
OBOWIĄZKI DYREKTORA W PRZYPADKU POWZIĘCIA INFORMACJI O POTWIERDZENIU
ZAKAŻENIA WIRUSEM COVID-19 NA TERENIE SZKOŁY
1. Dyrektor informuje organ prowadzący o wszelkich stwierdzonych objawach chorobowych dzieci
czy pracowników wskazujących na możliwość zakażenia COVID-19.
2. Dyrektor wraz z organem prowadzącym na podstawie wytycznych, instrukcji powiatowej stacji
sanitarno-epidemiologicznej podejmują decyzję odnośnie dalszych działań w przypadku
stwierdzenia na terenie Szkoły zakażenia.
3. W przypadku uzyskania informacji od rodziców lub pracowników o potwierdzonym zarażeniu
wirusem COVID-19 u osoby, która przebywała w ostatnim tygodniu w placówce, Dyrektor
niezwłocznie informuje organ prowadzący i kontaktuje się z powiatową stacją
sanitarno-epidemiologiczną celem uzyskania wskazówek, instrukcji do dalszego postępowania.
§ 11.
PRZYDATNE INSTRUKCJE
1. mycia rąk
https://gis.gov.pl/zdrowie/zasadv-prawidlowego-mycia-rak/
2. dezynfekcji rąk
https://gis.gov.pl/aktualnosci/iak-skutecznie-dezynfekowac-rece/
3. prawidłowego zdejmowania maseczki
https://gis.gov.pl/aktualnosci/iak-prawidlowo-nalozyc-i-zdiac-maseczke/
4. prawidłowego zdejmowania rękawiczek
https://gis.gov.pl/aktualnosci/koronawirus-iak-prawidlowo-nalozyc-i-zdiac-rekawice/
§ 12.
WARIANTY PROWADZENIA ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH
1. Nauka ma się odbywać w trzech wariantach (o wyborze zdecyduje dyrektor):
1) A -powrót wszystkich uczniów do szkoły z zachowaniem reżimu sanitarnego, czyli
dezynfekcji rąk u uczniów i zachowywaniem określonego dystansu
(obowiązują wytyczne GIS, MZ i MEN dla szkół i placówek oświatowych).
2) B - część uczniów jest w szkole, pozostali uczą się z domów (wariant hybrydowy)
a) Dyrektor może zawiesić zajęcia grupy, grupy wychowawczej, oddziału, klasy, etapu
edukacyjnego lub całej szkoły lub placówki, w zakresie wszystkich lub poszczególnych
zajęć i prowadzić kształcenie na odległość (zdalne). Będzie to zależało od sytuacji
epidemicznej na danym terenie, w danej szkole.
b) Decyzję podejmuje dyrektor po uzyskaniu zgody organu prowadzącego i otrzymaniu
pozytywnej opinii Państwowego Powiatowego Inspektora Sanitarnego.
3) C - wszyscy uczniowie przechodzą na naukę zdalną.
a) Dyrektor szkoły podejmuje decyzję o zawieszeniu zajęć stacjonarnych na określony
czas i wprowadzeniu w całej szkole kształcenia na odległość (edukacji zdalnej).
b) Decyzję podejmuje dyrektor po uzyskaniu zgody organu prowadzącego i otrzymaniu
pozytywnej opinii Państwowego Powiatowego Inspektora Sanitarnego.
§ 13.
PRZEPISY KOŃCOWE
1. Procedury bezpieczeństwa obowiązują w Szkole od dnia 1 września 2020 r. do czasu ich
odwołania.
2. Z treścią niniejszej procedury zapoznaje się pracowników i rodziców/prawnych opiekunów
uczniów.
3. Wszyscy pracownicy Szkoły, uczniowie oraz rodzice/opiekunowie dzieci zobowiązani się do ich
ścisłego stosowania i przestrzegania.
4. W razie pojawienia się nowych zasad i wytycznych dotyczących bezpieczeństwa, w jednostce na
bieżąco będą podejmowane odpowiednie działania.
Stołówka szkolna rozpoczyna żywienie 3 września br.
7.09 - w związku z konserwacją urządzeń i sprzętów obiadów nie będzie !
Koszt jednego obiadu wynosi 3,40 zł.
Termin płatności za obiady do 10 - go dnia każdego miesiąca.
Wrzesień 2020 rok
19 DNI x 3,40 ZŁ= 64,60 ZŁ
Płatności proszę dokonać na rachunek bankowy 18 8248 0002 1000 0000 1179 0001
Odbiorca : Szkoła Podstawowa nr 3 im. Jana Pawła II w Kłobucku.
Tytułem: Imię i nazwisko dziecka, klasa ,miesiąc za który dokonywana jest wpłata.
Przypominamy, że odpisów za obiady dokonuje się tylko w momencie wcześniejszego zgłoszenia nieobecności dziecka w szkole. Koszt niewykorzystanych obiadów odliczyć należy przy opłacie za następny miesiąc.
Np. Zgłoszenie nieobecności dziecka w poniedziałek do godziny 14.00, a nieobecność do piątku. Odpis od kolejnego dnia tj. wtorku do piątku czyli 4 dni X 3,40 zł = 13,60
Termin płatności za obiady do 10 -go dnia każdego miesiąca.
Dziękuję.
Pellentesque habitant morbi tristique senectus et netus et malesuada fames ac turpis egestas.
Pellentesque habitant morbi tristique senectus et netus et malesuada fames ac turpis egestas. Vestibulum tortor quam, feugiat vitae, ultricies eget, tempor sit amet, ante. Donec eu libero sit amet quam egestas semper. Aenean ultricies mi vitae est. Mauris placerat eleifend leo.
Pellentesque habitant morbi tristique senectus et netus et malesuada fames ac turpis egestas. Vestibulum tortor quam, feugiat vitae, ultricies eget, tempor sit amet, ante. Donec eu libero sit amet quam egestas semper. Aenean ultricies mi vitae est. Mauris placerat eleifend leo. Quisque sit amet est et sapien ullamcorper pharetra.
Pellentesque habitant morbi tristique senectus et netus et malesuada fames ac turpis egestas.
Do 10 września można składać wnioski o Stypendium Burmistrza Kłobucka dla najzdolniejszych dzieci. To szczególne wyróżnienie dla najbardziej zdolnych uczniów klas IV-VIII szkół podstawowych w Gminie Kłobuck przyznawane jest w trzech kategoriach: za wybitne wyniki w nauce, za wybitne osiągnięcia sportowe oraz za wybitne osiągnięcia artystyczne. Stypendium ma charakter motywacyjny i jest wypłacane w formie jednorazowego świadczenia pieniężnego.
Z przyjemnością informujemy o nowym projekcie Śląskiej Kurator Oświaty – „EDUTALK PODCAST – rozmowy o edukacji (i nie tylko)!”.
To cykl inspirujących rozmów, w których poruszane są aktualne tematy związane z oświatą, wychowaniem, rozwojem uczniów i nauczycieli, a także wyzwania, przed którymi stoi współczesna szkoła.
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Jaworznie ogłosiła dzisiaj wyniki egzaminu ósmoklasisty. Z dumą możemy ogłosić, że nasi uczniowie spisali się doskonale i nie zawiedli nas. Uzyskali najwyższe wyniki wśród szkół kłobuckich z języka polskiego, matematyki i języka angielskiego oraz najwyższe wyniki z matematyki i języka angielskiego w całej gminie Kłobuck. Są one również wyższe od średniej powiatu, województwa i kraju.
Dziękujemy i gratulujemy Wam, drodzy ósmoklasiści, umiejętności wykorzystania nabytej wiedzy i uzyskanych wyników. Podziękowania i gratulacje należą się też Waszym Rodzicom za codzienną troskę i wspieranie Waszego wysiłku oraz Nauczycielom, którzy przyczynili się do wzbogacenia Waszej wiedzy. Życzymy Wam dostania się do wymarzonych szkół, powodzenia i jeszcze wielu sukcesów już w nowych miejscach
25 czerwca 2025 r. w odpowiedzi na zaproszenie Posła na Sejm RP Pana Henryka Kiepury zainteresowani uczniowie klas VIII oraz klasy VI b wraz z opiekunkami – Panią wicedyrektor Sylwią Galle, pp. Iwoną Chłąd, Haliną Sową oraz Anną Neczajewską-Kozińską udali się do Warszawy.
Po przybyciu do stolicy, pod opieką pani przewodnik, uczestnicy wycieczki rozpoczęli zwiedzanie gmachu Sejmu - podziemnym korytarzem udali się obejrzeć makietę współczesnego kompleksu budynków sejmowych, gdzie wysłuchali prelekcji dotyczącej historii i współczesności polskiego parlamentaryzmu, następnie mieli okazję przysłuchiwać się obradom, przebywając na galerii Sali Posiedzeń Sejmu.
Dzieląc się wrażeniami na temat widzianej dotąd tylko w telewizji Sali Posiedzeń Sejmu, zwiedzający udali się do Mauzoleum Walki i Męczeństwa - muzeum mieszczącego się w dawnej siedzibie Gestapo w alei Jana Chrystiana Szucha 25. W tym
U progu wakacji w szkolnej bibliotece, wspominając Światowy Dzień Poezji oraz Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich, spotkaliśmy się z twórczynią regionalną. Pani Urszula Jelonek, mieszkanka Kłobucka, nauczycielka języka polskiego, logopeda i poetka, spotkała się z uczniami naszej szkoły. W serdeczny sposób opowiedziała o swojej pasji pisania wierszy. Uczestnicy mieli okazję zadawać pytania, poznać autorkę bliżej i dowiedzieć się czegoś nowego o procesie twórczym. Uczniowie zostali zachęceni do tworzenia i uczestnictwa w konkursach literackich. Na koniec spotkania był czas na podziękowania i autografy. Jeszcze raz serdecznie dziękujemy za wspaniałe spotkanie, po którym zostaną wspomnienia, jak również tomiki wierszy podarowane przez Panią Ulę naszej szkole oraz autograf, który znajdzie swoje miejsce na stronicach szkolnej kroniki.
Nasza szkoła otrzymała certyfikat realizacji VIII edycji Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego "Trzymaj Formę".
Po raz kolejny uczniowie naszej szkoły realizowali podczas różnych zajęć działania w ramach programu edukacyjnego w zakresie kształtowania nawyków prozdrowotnych. Uczniowie brali udział w sportowych zajęciach pozalekcyjnych, zawodach sportowych, rozgrywkach międzyklasowych. Poznawali zasady zdrowego odżywiania, piramidę zdrowia, młodsi uczyli się od starszych jak zrobić zdrową kanapkę i gofra z owocami. Dzięki zaangażowaniu wielu nauczycieli uczniowie dowiedzieli się jak ważna jest zbilansowana dieta, aktywność fizyczna, także edukacja konsumencka z znakowaniem produktów żywnościowych czy segregacją odpadów. Kolejna edycja programu już we wrześniu w nowym roku szkolnym. Zapraszamy wszystkich do udziału.
K. Sowińska
Nasze uczennice- reprezentujące Szkolne Koło LOP wzięły udział w uroczystym podsumowaniu konkursu o randze wojewódzkiej – „Motywy przyrodnicze w ubiorze”, który organizuje Zespól Szkół Mody i Reklamy w Częstochowie i Zarząd Okręgu LOP w Częstochowie. Tematem przewodnim tegorocznej edycji były" Ptaki na wachlarzach".
Tytuł laureatki II miejsca uzyskała Maja Osuchowska- 8a
Tytuł laureatki II miejsca zdobyły ex aequo- Emilia Juszczak- 8a i Antonina Makles-6a
Wyróżnienie uzyskała Olga Chwalana 8b
Nasze uczennice odebrały nagrody rzeczowe i dyplomy , a ich osiągnięcia zostaną wpisane na świadectwo szkolne, bo konkurs ten jest ujęty w Wykazie zawodów i konkursów, który publikuje Śląskie Kuratorium Oświaty w Katowicach. Gratulujemy i życzymy Wam kolejnych sukcesów🍀🍀🍀.
Szanowni Państwo, Drodzy Uczniowie,
serdecznie zapraszamy na uroczyste zakończenie roku szkolnego 2024/2025 uczniów klas pierwszych, drugich, trzecich, czwartych, piątych i szóstych w piątek o godzinie 9.00 27 czerwca 2025 roku w hali szkoły.
Uroczyste zakończenie roku szkolnego dla klas siódmych i pożegnanie klas ósmych odbędzie się o godzinie 11.00 w piątek 27 czerwca 2025 roku w hali szkoły.
Gra miejska dla uczniów kl. I-III
,,Poznaj swojego papieża Jana Pawła II''
Na zakończenie obchodów patrona naszej szkoły uczniowie i wychowacy kl. I-III wzięli udział w zabawie w formie gry miejskiej. Przy udziale uczennic z kl. 6a: Julii, Tosi, Leny, Igi - organizatorek - uczestnicy wykonali kilka zadań. Były pytania o wydarzeniach z życia papieża: czy jeździł na nartach i gdzie; czy miał swój ogród z koperkiem i szczypiorkiem, które lubił jeść z jajecznicą; czy znał się na sporcie i grał w piłkę nożną. Papież jako poliglota - była rozsypanka po angielsku, zdania typu: all/I/love/children/- nie były trudną konkurencją. Ciekawie wyszło kolorowanie herbu Jana Pawła II, z wielką literą M. Nie zabrakło trochę gimnastyki dla każdej drużyny na świeżym powietrzu. Czy powtórzymy zabawę w przyszłym roku? Tak. Organizatorki zapraszają i obiecują dodatkowe konkurencje. K. Sowińska
18 maja 2025r. odbyło się w naszej szkole podsumowanie POWIATOWEGO KONKURSU PLASTYCZNO - LITERACKIEGO ,,Jan Paweł II - biały pielgrzym pod honorowym patronatem Burmistrza Gminy Kłobuck Jerzego Zakrzewskiego. Zorganizowany przez nauczycielki języka polskiego konkurs miał na celu kultywowanie pamięci o papieżu Polaku, pielęgnowanie i utrwalanie takich wartości jak piękno, dobro, prawda, miłość bliźniego.
Uroczystość uświetnili swoją obecnością zaproszeni goście: Sekretarz Gminy Kłobuck Pani Sylwia Piątkowska, Członek Zarządu Powiatu Pani Beata Przybylska, Prezes Zarządu Banku Spółdzielczego w Kłobucku Pan Tomasz Jaworski oraz Dyrektor naszej szkoły Pan Paweł Kotkowski oraz nagrodzeni uczniowie wraz z nauczycielami, którzy przygotowali ich do konkursu.
Warto podkreślić, że wszyscy uczestnicy ww. konkursu wykazali się kreatywnością, bogatą wyobraźnią i zdolnościami literackimi. Nagrodzone p
III Charytatywna zbiórka książek, w której nasza Szkoła wzięła udział okazała się dobrą okazją do nawiązania współpracy z Przedszkolami Gminnymi w Kłobucku. Zorganizowaliśmy akcję czytania bajeczek przedszkolakom, którzy również włączyli się do zbiórki. Wspólnymi siłami udało się zebrać 701 książek. Głośne czytanie dzieciom pozwala zaspokoić ich potrzeby emocjonalne, znakomicie wspiera ich rozwój intelektualny, psychiczny i społeczny. Rozumiejąc takie potrzeby najmłodszych, Uczniowie ze Szkolnego Klubu Wolontariusza odwiedzili Przedszkola w Kłobucku, aby zgodnie z preferencjami małych czytelników poczytać im książki. Przedszkolaki wysłuchały m.in. bajeczki pt „Tupcio Chrupcio” i „Kicia Kocia”. Spotkania uatrakcyjnione były kolorowaniem ulubionych bohaterów książek. Zarówno dzieci, jak i sami czytający byli bardzo zadowoleni.
Czekamy na kolejne spotkanie!
Temat przewodni tegorocznej edycji programu-CYBERBEZPIECZNE FINANSE - z pewnością nie był łatwy. Uczestnicy programu poszukiwali odpowiedzi na pytania: W jaki sposób skutecznie zwiększać cyberświadomośći dlaczego ma to kluczowe znaczenie dla bezpieczeństwa finansowego? Na co trzeba uważać w sieci? Jakie zachowania i działania mogą narazić na utratę danych lub środków finansowych? Jak bank działa na rzecz bezpiecznych, łatwych i dostępnych usług płatniczych dla konsumenta również w obliczu sytuacji kryzysowych (pandemia, wojna)? Jakie są metody ochrony przed cyberprzestępstwami finansowymi? Nasza szkolna Drużyna Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej musiała zdobyła niezbędną wiedzę, by wykonać obligatoryjne zadania: przeprowadzenie lekcjiszkolnej łączącej tematykę ekonomii z innymi dziedzinami wiedzy na temat „Cyberbezpieczne finanse”; przeprowadzenie debaty szkolnej poświęconej tematowi „C
Podróż pociągiem do Krakowa to już tradycja naszych drugich klas.
Podróż pociągiem ( dla niektórych pierwsza taka podróż w życiu) dała początek dniowi pełnemu przygód. Zwiedzanie Barbakanu połączone z średniowieczną walką na miecze rozpoczęło nasze zdobywanie Krakowa. Spacer po Murach Obronnych i Drodze Królewskiej, zwiedzanie zamku na Wawelu i Smoczej Jamy a także Rynek Krakowski z obowiązkowym wysłuchaniem Hejnału odbył się w towarzystwie naszej sympatycznej pani przewodnik. A wszytko to przeplecione było legendami związanymi z historią Krakowa. Później był obiad, obowiązkowe zakupy pamiątek, zwiedzanie Kościoła Mariackiego i lody. A teraz już zmęczeni i pełni wrażeń wracamy do domu smakując obwarzanka krakowskiego.
GÓRY ŚWIĘTOKRZYSKIE
11 czerwca klasy 5 wraz z wychowawczyniami i Panią Pedagog Mariolą Trzepizur- Grzybowską udały się w Góry Świętokrzyskie. Pierwszym punktem naszej wycieczki było Centrum Nauki Leonardo da Vinci – jest to drugi co do wielkości, po Centrum Nauki Kopernik w Warszawie, obiekt popularyzujący nowoczesną naukę przez zabawę. Zgromadzone tam
eksponaty bawiły nas i uczyły. Kolejnym przystankiem był Skansen Wsi kieleckiej w Tokarni. Spacerując między drewnianymi chatami dowiedzieliśmy się jak mieszkało się tu i żyło przed laty. Góry Świętokrzyskie pożegnaliśmy z platformy widokowej na ruinach gotyckiego zamku w Chęcinach – jednej z głównych twierdz Królestwa Polskiego wybudowanej za czasów Władysława Łokietka i usytuowanej u stóp malowniczego wzniesienia.
Powered by aSc EduPage
