9
Aktualności
100 lat, 100 lat....
Z najlepszymi życzeniami dla Babci i Dziadka klasa 3b.
- 2
Babciu i Dziadku życzymy
Wam zdrowia, wspaniałych
emocji, dobrych ludzi
wokół i czasu , który nie ucieka ...
Niech światło stoi dla Was
otworem, a Wy bez skrupułów
bierzcie z niego co najlepsze.
Spełniajcie marzenia i cieszcie
się każdą chwilą spędzoną
w towarzystwie tych,
których kochacie i przez
których jesteście kochani.
Niech dobry humor i zdrowie
dopisują Wam każdego dnia.
I dla babci i dla dziadka,
życie ile miodu w plastrach!
Niech płynie Wam bez dat,
niech żyją 100 lat, 100 lat!
Najserdeczniejsze życzenia od uczennic i uczniów klasy 3b.
Życzenia dla Babci i Dziadka od klasy 3a.
- 4
Kocham mocno Babcię, Dziadka
To nie żarty moi mili
Dzisiaj im życzenia składam
By sto latek jeszcze żyli.
Wspomnienia z Osikowej Doliny!
- 37
Powrót do szkoły po takiej długiej nieobecności w szkole trzeba uczcić.
A w jaki sposób?
-To najlepiej zorganizować wyjazd na warsztaty do Osikowej Doliny w Koziegłowach.
Tak też zrobiła klasa 1 b. Dzieciaki spędziły cudownie czas ze sobą, a przy tym wspaniale się bawiły.
A jak to zobaczcie sami!
Zimowe zabawy na śniegu.
- 42
MARIA KONOPNICKA
Zła zima
Hu! hu! ha! Nasza zima zła!
Szczypie w nosy, szczypie w uszy,
Mroźnym śniegiem w oczy prószy,
Wichrem w polu gna!
Nasza zima zła!
Hu! hu! ha!
Nasza zima zła!
Płachta na niej długa, biała,
W ręku gałąź oszroniała,
A na plecach drwa…
Nasza zima zła!
Hu! hu! ha!
Nasza zima zła!
A my jej się nie boimy,
Dalej śnieżkiem w plecy zimy,
Niech pamiątkę ma.
Nasza zima zła!
Szkolne Koło LOP rozpoczęło rok 2021 podwójnym sukcesem.
Szkolne Koło LOP, które od 20 lat działa w naszej szkole bardzo dobrze rozpoczęło nowy rok.
Uczennica klasy 6a - Ania Telęga, która aktywnie działa w kole LOP- została laureatką I miejsca
w Ogólnopolskim Konkursie „Mój Las”. Praca Ani będzie reprezentowała częstochowski Okręg LOP
w Warszawie, liczymy że w etapie centralnym też zostanie nagrodzona. Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.
Kolejne osiągnięcie to nagroda dla Szkolnego Koła LOP w Konkursie Ogólnopolskim pt.Dobre przykłady lub pomysły współpracy z Lasami Państwowymi”. Przygotowaliśmy pracę konkursową w formie prezentacji , która przedstawiła formy działań Szkolnego Koła LOP w Szkole Podstawowej nr 3 im. Jana Pawła II w Kłobucku realizowanych wspólnie z Nadleśnictwem Kłobuck. Wśród działań znalazła się m.in. Ścieżka dydaktyczna, która funkcjonuje w terenie od 18 lat i jest wspólnym dziełem naszej szkoły i leśników, ponadto zaprezentowaliśmy organizowane w dwóch edycjach warsztaty metodyczne dla nauczycieli, konkursy powiatowe organizowane wspólnie z Nadleśnictwem oraz zajęcia terenowe, które prowadzą: p. Tomasz Paciepnik i p. Roman Sakowicz dla klas młodszych i starszych. Nasze działania zostały zauważone przez komisję konkursową powołaną przez Zarząd Główny LOP oraz Generalną Dyrekcję Lasów Państwowych. Cieszymy się z tych osiągnięć, równocześnie składamy podziękowania panu Nadleśniczemu Jerzemu Sądel i Dyrekcji naszej szkoły- Panu Pawłowi Kotkowskiemu i Pani Sylwii Gale, którzy wspierają nasze działania pod kątem organizacji tych przedsięwzięć.
Podziękowania kierujemy także dla p. Tomasza Paciepnika i p. Romana Sakowicza, bez których zaangażowania nie bylibyśmy w stanie prowadzić edukacji przyrodniczo-leśnej na takim poziomie.
Uczniowie kl.II a wykorzystali obfite opady śniegu.
Nauczyciele świetlicy informują!
Od 18.01 tj od poniedziałku stołówka szkolna wznawia wydawanie obiadów dla uczniów zgodnie z listą uczniów zapisanych na posiłki. W przypadku zmiany decyzji proszę o informację na librusie do P. Renaty Zych.
Harmonogram przerw obiadowych dla poszczególnych klas:
Poniedziałek
11.30 -11.45 klasa 2a, 3b
12.30-12.45 klasa 2b, 3c
13.30 – 13.45 klasa 2c, 3a
Wtorek
11.30 -11.45 klasa 2c, 3c, 2b
12.30-12.45 klasa 3a, 3b, 2a
Środa
11.30 -11.45 klasa 2b, 3c, 3a,2c
12.30-12.45 klasa 3b
13.30 – 13.45 klasa 2a
Czwartek
11.30 -11.45 klasa 3a,2c, 2a.
12.30-12.45 klasa 3c, 3b.
13.30 – 13.45 klasa 2b
Piątek
11.30 -11.45 klasa 2b, 3b.
12.30-12.45 klasa 3c, 2a.
13.30 – 13.45 klasa 2c, 3a.
Uczniowie klas 1 zgodnie z ustaleniami wychowawcy klas
Informujemy o zmianie godzin przewozu szkolnego od poniedziałku 18.01
PRZEWOZY SZKOLNE
PRZYWÓZ (jeden autobus)
7.10 RYBNO (od strony Hutki)
7.15 KRĘTA
7.20 ZAKRZEW
7.30 POM
7.35 NIWA
Brody Malina – 7.15
ODWÓZ ( dwa autobusy)
13.35 NIWA-POM
13.35 ZAKRZEW-KRETA-RYBNO
15.10 – Brody Malina
15.30 – Wszystkie trasy: Rybno, Kręta, Zakrzew, Pom, Niwa
Wytyczne MEiN, MZ i GIS dla klas I-III szkół podstawowych
Organizacja zajęć w szkole
- Do szkoły może uczęszczać uczeń bez objawów chorobowych sugerujących infekcję dróg oddechowych oraz gdy domownicy nie przebywają w izolacji w warunkach domowych lub w izolacji.
- Uczniowie mogą być przyprowadzani do szkoły i z niej odbierani przez opiekunów bez objawów chorobowych sugerujących infekcję dróg oddechowych. W drodze do i ze szkoły opiekunowie z dziećmi oraz uczniowie przestrzegają aktualnych przepisów prawa dotyczących zachowania w przestrzeni publicznej (m.in. stosowanie środków ochronnych: osłona ust i nosa).
- Przy wejściu do budynku szkoły należy zamieścić informację o obowiązku dezynfekowania rąk oraz instrukcję użycia środka dezynfekującego. Wszystkim wchodzącym do budynku szkoły należy umożliwić skorzystanie z płynu do dezynfekcji rąk. Należy zapewnić regularne napełnianie dozowników.
- Opiekunowie odprowadzający dzieci mogą wchodzić do przestrzeni wspólnej szkoły, zachowując zasady:
- 1 opiekun z dzieckiem/dziećmi,
- dystansu od kolejnego opiekuna z dzieckiem/dziećmi min. 1,5 m,
- dystansu od pracowników szkoły min. 1,5 m,
- opiekunowie powinni przestrzegać obowiązujących przepisów prawa związanych z bezpieczeństwem zdrowotnym obywateli (m.in. stosować środki ochronne: osłona ust i nosa, rękawiczki jednorazowe lub dezynfekcja rąk).
- Rodzice dziecka mają obowiązek zaopatrzyć dziecko w indywidualną osłonę nosa i ust do zastosowania w przestrzeni wspólnej szkoły oraz w przestrzeni publicznej – zgodnie z aktualnymi przepisami prawa.
- W miarę możliwości należy ograniczyć przebywanie w szkole osób z zewnątrz do niezbędnego minimum (obowiązuje je stosowanie środków ochronnych: osłona ust i nosa, rękawiczki jednorazowe lub dezynfekcja rąk, tylko osoby bez objawów chorobowych sugerujących infekcję dróg oddechowych) i w wyznaczonych obszarach.
- Należy zapewnić sposoby szybkiej, skutecznej komunikacji z opiekunami ucznia. Rekomendowany jest kontakt z wykorzystaniem technik komunikacji na odległość.
- Rekomenduje się posiadanie termometru bezdotykowego (co najmniej 1 termometr dla szkoły) i dezynfekowanie go po użyciu w danej grupie. W przypadku posiadania innych termometrów niż termometr bezdotykowy konieczna jest dezynfekcja po każdym użyciu.
- Jeżeli pracownik szkoły zaobserwuje u ucznia objawy mogące wskazywać na infekcję dróg oddechowych (w szczególności temperatura powyżej 38°C, kaszel, duszności) należy odizolować ucznia w odrębnym pomieszczeniu lub wyznaczonym miejscu, zapewniając min. 2 m odległości od innych osób, i niezwłocznie powiadomić rodziców/opiekunów o konieczności pilnego odebrania ucznia ze szkoły (rekomendowany własny środek transportu).
- Należy zapewnić taką organizację pracy i jej koordynację, która umożliwi zachowanie dystansu między osobami przebywającymi na terenie szkoły, szczególnie w miejscach wspólnych i ograniczy gromadzenie się uczniów na terenie szkoły. Sale i węzły sanitarne dla poszczególnych klas w miarę możliwości powinny znajdować się na różnych piętrach budynku szkoły.
- Obowiązuje ogólna zasada – każda grupa uczniów (klasa) w trakcie przebywania w szkole nie ma możliwości (lub ma ograniczoną do minimum) kontaktowania się z pozostałymi klasami.
- Należy ustalić indywidualny harmonogram/plan dnia (lub tygodnia) dla danej klasy, uwzgledniający, m.in.:
- godziny przychodzenia i wychodzenia ze szkoły,
- korzystania z przerw (nie rzadziej niż co 45 min),
- korzystania ze stołówki szkolnej,
- zajęć na boisku.
- Jedna grupa uczniów (klasa) przebywa w wyznaczonej i stałej sali.
- Do grupy przyporządkowani są ci sami, stali nauczyciele, którzy w miarę możliwości nie prowadzą zajęć stacjonarnych w innych klasach.
- Obowiązują ogólne zasady higieny: częste mycie rąk (po przyjściu do szkoły należy bezzwłocznie umyć ręce), ochrona podczas kichania i kaszlu oraz unikanie dotykania oczu, nosa i ust.
- Sprzęty sportowe i programowe należy dokładnie czyścić oraz dezynfekować lub korzystać z przyborów jednorazowych. Przedmioty i sprzęty znajdujące się w sali, których nie można skutecznie umyć, uprać lub dezynfekować, należy usunąć lub uniemożliwić do nich dostęp.
- Uczeń posiada własne przybory i podręczniki, które w czasie zajęć mogą znajdować się na stoliku szkolnym ucznia, w tornistrze lub we własnej szafce, jeżeli szkoła posiada szafki. Uczniowie nie powinni wymieniać się przyborami szkolnymi między sobą. Przybory i podręczniki można zostawiać w szkole, kiedy uczeń wraca do domu.
- Infrastruktura szkoły i sprzęt sportowy powinny być regularnie czyszczone z użyciem detergentu lub innych środków dezynfekujących. W sali gimnastycznej używany sprzęt sportowy oraz podłoga powinny zostać umyte detergentem lub zdezynfekowane po każdym dniu zajęć, a w miarę możliwości po każdych zajęciach.
- Należy wietrzyć sale, części wspólne (korytarze) co najmniej raz na godzinę, w czasie przerwy, a w razie potrzeby także w czasie zajęć.
- Zaleca się korzystanie przez uczniów z boiska szkolnego oraz pobytu na świeżym powietrzu na terenie szkoły.
- Podczas realizacji zajęć, w tym zajęć wychowania fizycznego i sportowych, w których nie można zachować dystansu, należy zrezygnować z ćwiczeń i gier kontaktowych.
- Należy unikać wyjść grupowych i wycieczek do zamkniętych przestrzeni z infrastrukturą, która uniemożliwia zachowanie dystansu społecznego. Rekomenduje się organizację wyjść w miejsca otwarte, np. park, las, tereny zielone, z zachowaniem dystansu oraz zasad obowiązujących w przestrzeni publicznej.
- Uczeń nie powinien zabierać ze sobą do szkoły niepotrzebnych przedmiotów. Ograniczenie to nie dotyczy dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w szczególności z niepełnosprawnościami. W takich przypadkach należy dopilnować, aby dzieci nie udostępniały swoich zabawek innym, natomiast opiekunowie dziecka powinni zadbać o regularne czyszczenie (pranie lub dezynfekcję) zabawki, rzeczy.
- Podczas ustalania bezpiecznych zasad korzystania z szatni, należy udostępnić uczniom co drugi boks, przystosować inne pomieszczenia na szatnię lub wprowadzić różne godziny przychodzenia uczniów do szkoły zgodnie z harmonogramem/planem dnia (lub tygodnia), aby kontakt dzieci z różnych klas był jak najmniejszy.
- Zajęcia świetlicowe odbywają się w świetlicy szkolnej, w miarę możliwości w grupach uczniów z danej klasy oraz w razie potrzeby w innych salach dydaktycznych, które nie są wykorzystywane do bieżącej nauki. Do regulaminu korzystania z zajęć świetlicowych należy wprowadzić zapisy, dotyczące zachowania bezpieczeństwa w czasie epidemii. Zaleca się zamiast środków do dezynfekcji rąk regularne mycie rąk wodą z mydłem. Świetlice należy wietrzyć (nie rzadziej, niż co godzinę w trakcie przebywania dzieci w świetlicy), w tym w szczególności przed przyjęciem dzieci oraz po przeprowadzeniu dezynfekcji.
- Personel kuchenny i pracownicy administracji oraz obsługi sprzątającej powinni ograniczyć do minimum kontakty z uczniami oraz nauczycielami.
- Należy ustalić i upowszechnić zasady realizacji zajęć pozalekcyjnych organizowanych w szkole. Nie powinny odbywać się w trakcie pracy stacjonarnej klas I-III, tylko po jej zakończeniu. Rekomenduje się ich organizację w małych grupach, z zachowaniem ograniczeń, zakazów i nakazów przeciwepidemicznych. Po zakończeniu tych zajęć - mycie i dezynfekcja powierzchni dotykanych oraz dokładne wietrzenie sal.
- Należy ustalić i upowszechnić zasady korzystania z biblioteki szkolnej oraz godziny jej pracy, uwzględniając konieczny okres 2 dni kwarantanny dla książek i innych materiałów przechowywanych w bibliotekach.
- Rekomenduje się, we współpracy z pielęgniarką środowiska nauczania i wychowania/higienistką szkolną, ustalić i upowszechnić zasady korzystania z gabinetu profilaktyki zdrowotnej oraz godziny jego pracy, uwzględniając wymagania określone w przepisach prawa oraz aktualnych wytycznych m.in. Ministerstwa Zdrowia i Narodowego Funduszu Zdrowia.
- Jeżeli w szkole funkcjonuje gabinet stomatologiczny, należy ustalić ze świadczeniodawcą na podstawie obowiązujących go wymagań określonych w przepisach prawa oraz aktualnych wytycznych m.in. Ministerstwa Zdrowia i Narodowego Funduszu Zdrowia, zasady korzystania z gabinetu oraz godziny jego pracy i upowszechnić je wśród uczniów i ich opiekunów.
- Należy podjąć działania umożliwiające uczniom realne korzystanie z opieki stomatologicznej w szkolnych gabinetach dentystycznych, w tym zapewnić możliwość obecności rodzica w czasie udzielania świadczenia, gdy jest ona konieczna. Na stronie internetowej Ministerstwa Zdrowia: https://www.gov.pl/web/zdrowie/wytycznedla-poszczegolnych-zakresow-i-rodzajow-swiadczen - pkt 1 stomatologia, są zamieszczone zalecenia postępowania przy udzielaniu świadczeń stomatologicznych w warunkach stanu epidemii COVID-19 w Polsce dla lekarzy dentystów, asysty stomatologicznej, gabinetów dentystycznych, laboratoriów techniki dentystycznej i pacjentów.
- Należy wyłączyć źródełka i fontanny wody pitnej, zapewnić uczniom korzystanie z innych dystrybutorów pod nadzorem opiekuna. Zalecenia higieniczne w przypadku innych dystrybutorów wody zostały wskazane na stronie internetowej GIS https://gis.gov.pl/oswiata/udostepniania-wody-do-spozycia-w-placowkach-oswiaty-fontanny-z-woda-do-picia-dystrybutory-wody-zrodelka/.
- Dyrektor szkoły aktualizuje i upowszechnia wewnętrzny regulamin lub procedury funkcjonowania szkoły w czasie epidemii, z uwzględnieniem specyfiki placówki oraz zalecenia wskazane w przedmiotowych wytycznych oraz aktualne przepisy prawa.
- Dyrektor szkoły wprowadzi dodatkowe środki ostrożności dotyczące funkcjonowania w szkole dzieci z chorobami przewlekłymi, w porozumieniu z ich rodzicami/opiekunami prawnymi, np.
- obowiązek zachowania dystansu podczas zajęć lekcyjnych, w świetlicy,
- w przypadku braku możliwości zachowania dystansu w miejscach wspólnie użytkowanych, tj. podczas zajęć lekcyjnych, w świetlicy, na korytarzach, w szatni – obowiązek osłony ust i nosa.
Higiena, czyszczenie i dezynfekcja pomieszczeń
i powierzchni- Przy wejściu głównym należy umieścić numery telefonów do właściwej miejscowo powiatowej stacji sanitarno-epidemiologicznej, oddziału zakaźnego szpitala i służb medycznych.
- Należy dopilnować, aby wszystkie osoby trzecie, w tym rodzice uczniów, wchodzące do szkoły dezynfekowały dłonie lub zakładały rękawiczki ochronne, miały zakryte usta i nos oraz nie przekraczały obowiązujących stref przebywania. Należy zapewnić regularne napełnianie dozowników z płynem do dezynfekcji.
- Należy regularnie myć ręce wodą z mydłem oraz dopilnować, aby robili to uczniowie, szczególnie po przyjściu do szkoły, przed jedzeniem, po powrocie ze świeżego powietrza i po skorzystaniu z toalety.
- Należy monitorować codzienne prace porządkowe, ze szczególnym uwzględnieniem utrzymywania w czystości sal zajęć, pomieszczeń sanitarnohigienicznych, ciągów komunikacyjnych, dezynfekcji powierzchni dotykowych – poręczy, klamek i powierzchni płaskich, w tym blatów w salach i w pomieszczeniach spożywania posiłków, klawiatur, włączników.
- Przeprowadzając dezynfekcję, należy ściśle przestrzegać zaleceń producenta znajdujących się na opakowaniu środka do dezynfekcji. Ważne jest ścisłe przestrzeganie czasu niezbędnego do wywietrzenia dezynfekowanych pomieszczeń i przedmiotów, tak aby uczniowie nie byli narażeni na wdychanie oparów środków służących do dezynfekcji.
- W pomieszczeniach sanitarnohigienicznych należy wywiesić plakaty z zasadami prawidłowego mycia rąk, a przy dozownikach z płynem do dezynfekcji rąk – instrukcje dezynfekcji.
- Należy na bieżąco dbać o czystość urządzeń sanitarnohigienicznych, w tym ich dezynfekcję lub czyszczenie z użyciem detergentu.
- Jeżeli na terenie szkoły uczniowie i pracownicy używają masek lub rękawic jednorazowych, należy zapewnić miejsca/pojemniki do ich wyrzucania. Zalecenia w tym zakresie zostały wskazane na stronie internetowej GIS: https://gis.gov.pl/zdrowie/koronawirus-zdrowie/informacje-i-zalecenia-pl/wytyczne-ws-postepowania-z-odpadami-w-czasie-wystepowania-zakazen-koronawirusem-sars-cov-2/
- Sale lekcyjne należy wietrzyć, nie rzadziej, niż co godzinę w trakcie przebywania dzieci w sali lekcyjnej, w tym również przed rozpoczęciem zajęć przez dzieci.
- Jeżeli z pomieszczeń szkoły korzysta podmiot zewnętrzny, należy zobowiązać go do przeprowadzenia dezynfekcji pomieszczeń i użytych przyrządów oraz sprzętów należących do szkoły, jak również ich wietrzenia.
Gastronomia
- Przy organizacji żywienia w szkole (stołówka szkolna, kuchnia, jadalnia i inne pomieszczenia przeznaczone na spożycie ciepłych posiłków), obok warunków higienicznych wymaganych przepisami prawa odnoszącymi się do funkcjonowania żywienia zbiorowego, dodatkowo należy wprowadzić zasady szczególnej ostrożności dotyczące zabezpieczenia pracowników. Powinna być zachowana odpowiednia odległość stanowisk pracy wynosząca min. 1,5 m, a jeśli to niemożliwe – zapewnienie środków ochrony osobistej. Szczególną uwagę należy zwrócić na utrzymanie wysokiej higieny stanowisk pracy, opakowań produktów, sprzętu kuchennego, naczyń stołowych oraz sztućców, a także higieny osobistej.
- Korzystanie z posiłków powinno odbywać się w miejscach do tego przeznaczonych zapewniających prawidłowe warunki sanitarno-higieniczne, zgodnie z zaleceniami w czasie epidemii. Spożywanie posiłków powinno odbywać się w tych samych grupach i z zachowaniem dystansu. Odległość między stolikami powinna wynosić co najmniej 1,5 m, chyba, że między stolikami znajduje się przegroda o wysokości co najmniej 1 m, licząc od powierzchni stolika. Przy zmianowym wydawaniu posiłków konieczne jest czyszczenie blatów stołów i poręczy krzeseł po każdej grupie.
- W przypadku braku innych możliwości organizacyjnych dopuszcza się spożywanie posiłków przez dzieci w salach lekcyjnych z zachowaniem zasad bezpiecznego i higienicznego spożycia posiłku.
- Dzieci mogą spożywać posiłki i napoje przyniesione z domu. Posiłki mogą być przynoszone w pojemnikach prywatnych i w nich spożywane.
- Wielorazowe naczynia i sztućce należy myć w zmywarce z dodatkiem detergentu, w temperaturze min. 60°C lub je wyparzać. Jeżeli szkoła nie posiada zmywarki, wielorazowe naczynia i sztućce należy umyć w gorącej wodzie z dodatkiem detergentu i wyparzyć. Jeżeli żywność zapewniona jest przez firmę zewnętrzną, a szkoła nie posiada zastawy stołowej wielorazowej, należy stosować jednorazowe naczynia i sztućce.
- Od dostawców cateringu należy wymagać pojemników i sztućców jednorazowych. Wymaganie to dotyczy szkół, w których nie jest możliwe zapewnienie właściwych warunków mycia naczyń i sztućców, porcjowania/nakładania dostarczonych posiłków. Należy zadbać o odpowiednie segregowanie zużytych pojemników i sztućców.
- Zaleca się usuniecie dodatków (np. cukier, jednorazowe sztućce, wazoniki, serwetki) z obszaru sali jadalnej i wydawanie bezpośrednio przez obsługę. W stołówce nie zaleca się samoobsługi. Dania i produkty powinny być podawane przez osobę do tego wyznaczoną/ obsługę stołówki.
- Jeżeli posiłki dostarczane przez firmę cateringową do tej pory były przywożone w pojemnikach zbiorczych, następnie rozkładane i podawane z wykorzystaniem talerzy i sztućców będących na wyposażeniu szkoły, to taki sposób podawania posiłków może być kontynuowany, pod warunkiem, że naczynia i sztućce wielorazowego użytku stosowane w danej szkole będą myte zgodnie z zaleceniem wskazanym powyżej.
- Szczególną uwagę należy zwrócić na utrzymanie wysokiej higieny mycia i dezynfekcji stanowisk pracy, opakowań produktów, sprzętu kuchennego, naczyń stołowych oraz sztućców.
Postępowanie w przypadku podejrzenia zakażenia u pracowników szkoły
- Wszyscy pracownicy powinni zostać poinstruowani o zasadach wynikających z Wytycznych oraz wprowadzonych w szkole szczegółowych rozwiązań.
- Do pracy w szkole mogą przychodzić jedynie osoby bez objawów chorobowych sugerujących infekcję dróg oddechowych oraz gdy domownicy nie przebywają w izolacji w warunkach domowych lub w izolacji.
- W miarę możliwości podczas organizowania pracy pracownikom powyżej 60. roku życia lub z istotnymi problemami zdrowotnymi, które zaliczają osobę do grupy tzw. podwyższonego ryzyka, należy zastosować rozwiązania minimalizujące ryzyko zakażenia (np. nieangażowanie w dyżury podczas przerw międzylekcyjnych, a w przypadku pracowników administracji w miarę możliwości praca zdalna).
- Należy wyznaczyć i przygotować (m.in. wyposażenie w środki ochrony i płyn dezynfekujący) pomieszczenie lub wydzielić miejsce, w którym będzie można odizolować osobę w przypadku zaobserwowania objawów infekcji dróg oddechowych.
- Pracownicy szkoły powinni zostać poinstruowani, że w przypadku wystąpienia objawów infekcji dróg oddechowych powinni pozostać w domu i skontaktować się telefonicznie z lekarzem podstawowej opieki zdrowotnej, aby uzyskać teleporadę medyczną, z której będą wynikały dalsze czynności dla pracownika (oraz powiadomić pracodawcę o nieobecności). W razie pogarszania się stanu zdrowia należy zadzwonić pod nr 999 lub 112.
- W przypadku wystąpienia u pracownika będącego na stanowisku pracy niepokojących objawów infekcji dróg oddechowych– dyrektor szkoły w trybie natychmiastowym odsuwa go od wykonywanych czynności, kieruje do domu i informuje o konieczności pozostania w domu oraz kontaktu telefonicznego z lekarzem podstawowej opieki zdrowotnej (uzyskanie teleporady medycznej, z której będą wynikały dalsze czynności dla pracownika). W razie nagłego pogarszania się stanu zdrowia należy zadzwonić pod nr 999 lub 112.
- W przypadku pracowników z potwierdzonym zakażeniem wirusem SARS-CoV-2, dyrektor szkoły powinien skontaktować się telefonicznie ze stacją sanitarno-epidemiologiczną w celu dokonania przez nią oceny ryzyka epidemiologicznego.
- Należy bezwzględnie zastosować się do zaleceń państwowego powiatowego inspektora sanitarnego w zakresie dodatkowych działań i procedur związanych z zaistniałym przypadkiem.
- Zaleca się ustalenie miejsca, w którym przebywała osoba z niepokojącymi objawami sugerującymi zakażenie koronawirusem oraz przeprowadzenie dodatkowego sprzątania zgodnie z procedurami zakładowymi, a także zdezynfekowanie powierzchni dotykowych (klamki, poręcze, uchwyty itp.).
- W przypadku potwierdzonego zakażenia SARS-CoV-2 na terenie szkoły należy stosować się do zaleceń państwowego powiatowego inspektora sanitarnego*.
* ustalenie listy osób przebywających w tym samym czasie w części/częściach szkoły, w których przebywała osoba podejrzana o zakażenie i zalecenie stosowania się do wytycznych Głównego Inspektora Sanitarnego dostępnych na stronie www.gov.pl/koronawirus oraz www.gis.gov.pl odnoszących się do osób, które miały kontakt z zakażonym.
- Zaleca się bieżące śledzenie informacji Głównego Inspektora Sanitarnego i Ministra Zdrowia dostępnych na stronach https://gis.gov.pl/ lub https://www.gov.pl/web/koronawirus/, a także obowiązujących przepisów prawa.
Załączniki – instrukcje
- mycia rąk
https://gis.gov.pl/zdrowie/zasady-prawidlowego-mycia-rak/ - dezynfekcji rąk
https://gis.gov.pl/aktualnosci/jak-skutecznie-dezynfekowac-rece/ - prawidłowego zdejmowania maseczki
https://gis.gov.pl/aktualnosci/jak-prawidlowo-nalozyc-i-zdjac-maseczke/ - prawidłowego zdejmowania rękawiczek
https://gis.gov.pl/aktualnosci/koronawirus-jak-prawidlowo-nalozyc-i-zdjac-rekawice/ - wykaz produktów biobójczych
http://bip.urpl.gov.pl/pl/biuletyny-i-wykazy/produkty-biob%C3%B3jcze
Pomoc psychologiczno - pedagogiczna w okresie ferii
Zdrowych, radosnych Świąt Bożego Narodzenia.
Z okazji Świąt Bożego Narodzenia
życzymy Państwu nadziei, własnego skrawka nieba,
zadumy nad płomieniem świecy,
filiżanki dobrej, pachnącej kawy,
piękna poezji, muzyki,
pogodnych świąt zimowych,
odpoczynku, zwolnienia oddechu,
nabrania dystansu do tego, co wokół,
chwil roziskrzonych kolędą,
śmiechem i wspomnieniami.
Wesołych świąt!Najpiękniejsze świąteczne życzenia dla Dyrekcji, Grona Pedagogicznego oraz Pracowników Administracji i Obsługi przesyła Samorząd Uczniowski Szkoły Podstawowej nr 3 im. Jana Pawła II w Kłobucku wraz z wszystkimi uczniami.
Zapraszamy na Jasełka w wykonaniu uczniów SP3 w Kłobucku:-)
Życzenia Świąteczne
WYNIKI SZKOLNEGO KONKURSU KOLĘDOWEGO
W naszej szkole odbył się Szkolny Konkurs Kolędowy " Zaśpiewajmy kolędę Jezusowi dziś".
Uczestnicy musieli dostosować się do nieco innych warunków konkursowych spowodowanych obecną sytuacją epidemiologiczną. Organizatorzy otrzymali przepiękne nagrania filmików kolędowych.
Jury konkursowe w składzie: Pani wicedyrektor Sylwia Galle, Katarzyna Dąbrowska i Anna Gosławska wyłoniło zwycięzców:
MIEJSCE I
Wiktoria Gworys kl.2b
Wojtek Sikorski kl.2b
MIEJSCE II
Oliwier Cieslak kl. 3b
Natasza Lorek kl.3b
Hania Adamus kl. 2c
Wiktoria Więch kl.3b
MIEJSCE III
Tola Kozińska kl.1a
Zosia Spałek kl.1b
Marina Gworys kl.2b
Zuzia Trzepizur kl. 3b
WYRÓŻNIENIA
Natalia Sobczyk kl. 2b
Aron Kuc kl.3b
*poza konkursem nagroda dla rodzeństwa Zuzi i Franka Trzepizur
Nagrody wręczymy w najbliższym mozliwym terminie.
WSZYSTKIM SERDECZNIE GRATULUJEMY i dziekujemy za udział w konkursie.
Organizatorki: Anna Gosławska i Katarzyna Dąbrowska
WYNIKI SZKOLNEGO KONKURSU PLASTYCZNEGO O TEMATYCE ZWIĄZANEJ Z PRAWAM DZIECKA
W związku obchodami Ogólnopolskiego Dnia Praw Dziecka uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w szkolnym konkursie plastycznym, którego laureatami zostali: Antoni Wacowski (kl. 2c), Maksymilian Wacowski (kl. IVa), Joanna Wośtak i Zuzanna Król (kl. VIa). Wyróżnienia otrzymali uczniowie kl. VIc: Rafał Kozar-Konieczny oraz Michał Kozar-Konieczny
Prace laureatów zostały wysłane do Rzecznika Praw Dziecka Mikołaja Pawlaka na ogólnopolski konkurs plastyczny na najciekawsze prace plastyczne o tematyce związanej z prawami dziecka.
Komisja konkursowa : p. Joanna Rosicka-Polewka, p. Kinga Sowińska i p. Anna Neczajewska-Kozińska.
Autorzy prac otrzymali punkty dodatnie.
Serdecznie gratulujemy i życzymy kolejnych sukcesów!
Życzenia świąteczne od Samorządu Uczniowskiego
" Cicha noc, święta noc
pokój niesie ludziom wszem..."
Niech słowa tej wyjatkowej kolędy, która za kilka dni wybrzmi w naszych domach, będą dopełnieniem życzeń, które na ręce Dyrekcji, Grona Pedagogicznego, pracowników obsługi i wszystkich Przyjaciół naszej szkoły składa Samorząd Uczniowski Szkoły Podstawowej nr 3 im. Jana Pawła II w Kłobucku.
32
PIERNIKI TO NASZA TRADYCJA
Pierniki- ich wypiek i dekorowanie tuż przed Świętami Bożego Narodzenia to już TRADYCJA naszej szkoły, którą od wielu lat pielęgnuje Samorząd Uczniowski. W tym trudnym dla wszystkich roku nie mogło być inaczej...Uczniowie w swoich domach rodzinnych odkrywali pasję wypieku i dekoracji tych bożonarodzeniowych smakołyków. Wyglądają naprawdę przepięknie i na pewno smakują wyśmienicie. Życzymy wszystkim Świąt o zapachu pierników spędzonych w gronie rodzinnym. A kto jeszcze nie spróbował swoich sił przy pieczeniu pierników zachęcamy do rodzinnych wypieków.
19
Zajęcia dla Przedszkolaków z Tęczowego Przedszkola w Kłobucku.
- 9
W dniu dzisiejszym członkowie LOP połączyli się poprzez MS Teams z dwoma grupami przedszkolaków z Tęczowego Przedszkola w Kłobucku. Zajęcia były prowadzone w Stacji Edukacyjnej działającej w świetlicy szkolnej. W zajęciach przyrodniczych on- line uczestniczyła grupa 5 i 6 latków
z wychowawczynią p. Urszulą Kaczmarek oraz grupa 3 i 4 latków z wychowawczynią p. Agatą Macherzyńską. Zajęcia rozpoczęła Wicedyrektor Szkoły p. Sylwia Galle witając dzieci wraz
z wychowawczyniami na zajęciach poświęconych zwierzętom leśnym. Pani Dyrektor złożyła życzenia świąteczno- noworoczne uczestnikom zajęć i prowadzącym oraz zaprosiła przedszkolaki do naszej szkoły, jak tylko będzie to możliwe, na zajęcia stacjonarne. W roli prowadzących wystąpiły uczennice kl. 6 b – Maja Stępień, Paulina Mazurek, Oliwia Czyż i Oliwia Podgórska, które zaprezentowały gatunki płazów, gadów , ptaków i ssaków naszego terenu. Dzieci oglądały zajęcia on- line na tablicy interaktywnej. Wśród omawianych zwierząt ciekawość dzieci wzbudził : wilk, dzik, padalec, żmija zygzakowata i dzięcioł czarny.
Ada Sikorska i Alicja Stępień zadały prowadzącym szóstoklasistkom pytania dotyczące zachowań dzika oraz życia wilka w stadzie. Przedszkolaki wykazały się szeroką wiedzą przyrodniczą. W dniu dzisiejszym Szkolne Koło LOP zakończyło pierwszy cykl zajęć dla przedszkolaków, a kontynuację zaplanowano na drugą połowę stycznia.
Warto pomagać!
Zachęcamy do poparcia inicjatywy Pani Olgi Skwary i jej syna ucznia klasy III a naszej szkoły.
Komputer dla dziecka z rodziny rolniczej
Witamy!
Szkoła Podstawowa nr 3 im. Jana Pawła II w Kłobucku
Pellentesque habitant morbi tristique senectus et netus et malesuada fames ac turpis egestas.
Pellentesque habitant morbi tristique senectus et netus et malesuada fames ac turpis egestas. Vestibulum tortor quam, feugiat vitae, ultricies eget, tempor sit amet, ante. Donec eu libero sit amet quam egestas semper. Aenean ultricies mi vitae est. Mauris placerat eleifend leo.
Pellentesque habitant morbi tristique senectus et netus et malesuada fames ac turpis egestas. Vestibulum tortor quam, feugiat vitae, ultricies eget, tempor sit amet, ante. Donec eu libero sit amet quam egestas semper. Aenean ultricies mi vitae est. Mauris placerat eleifend leo. Quisque sit amet est et sapien ullamcorper pharetra.
Pellentesque habitant morbi tristique senectus et netus et malesuada fames ac turpis egestas.
Archiwum Aktualności
Aktualności
Stypendia Burmistrza Kłobucka dla najzdolniejszych uczniów!Stypendia Burmistrza Kłobucka dla najzdolniejszych uczniów!
Do 10 września można składać wnioski o Stypendium Burmistrza Kłobucka dla najzdolniejszych dzieci. To szczególne wyróżnienie dla najbardziej zdolnych uczniów klas IV-VIII szkół podstawowych w Gminie Kłobuck przyznawane jest w trzech kategoriach: za wybitne wyniki w nauce, za wybitne osiągnięcia sportowe oraz za wybitne osiągnięcia artystyczne. Stypendium ma charakter motywacyjny i jest wypłacane w formie jednorazowego świadczenia pieniężnego.
EDUTALK PODCAST – rozmowy o edukacji (i nie tylko)! Nowy projekt Kuratorium Oświaty w Katowicach
Z przyjemnością informujemy o nowym projekcie Śląskiej Kurator Oświaty – „EDUTALK PODCAST – rozmowy o edukacji (i nie tylko)!”.
To cykl inspirujących rozmów, w których poruszane są aktualne tematy związane z oświatą, wychowaniem, rozwojem uczniów i nauczycieli, a także wyzwania, przed którymi stoi współczesna szkoła.
Wyprawka dla pierwszoklasisty
Sukces naszych ósmoklasistów na majowych egzaminach E8
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Jaworznie ogłosiła dzisiaj wyniki egzaminu ósmoklasisty. Z dumą możemy ogłosić, że nasi uczniowie spisali się doskonale i nie zawiedli nas. Uzyskali najwyższe wyniki wśród szkół kłobuckich z języka polskiego, matematyki i języka angielskiego oraz najwyższe wyniki z matematyki i języka angielskiego w całej gminie Kłobuck. Są one również wyższe od średniej powiatu, województwa i kraju.
Dziękujemy i gratulujemy Wam, drodzy ósmoklasiści, umiejętności wykorzystania nabytej wiedzy i uzyskanych wyników. Podziękowania i gratulacje należą się też Waszym Rodzicom za codzienną troskę i wspieranie Waszego wysiłku oraz Nauczycielom, którzy przyczynili się do wzbogacenia Waszej wiedzy. Życzymy Wam dostania się do wymarzonych szkół, powodzenia i jeszcze wielu sukcesów już w nowych miejscach
Uroczyste zakończenie roku szkolnego 2024/2025 klas 1-6.
37
Świadectwa z wyróżnieniem odbierają uczniowie klas 4-6
80
A oto uczniowie klas 7-8 z najlepszymi wynikami w roku szkolnym 2024/2025 GRATULACJE 👩🎓👨🎓
39
Uroczyste zakończenie roku szkolnego 2024/2025 przez klasy 7 i 8
75
Z wizytą w Warszawie
25 czerwca 2025 r. w odpowiedzi na zaproszenie Posła na Sejm RP Pana Henryka Kiepury zainteresowani uczniowie klas VIII oraz klasy VI b wraz z opiekunkami – Panią wicedyrektor Sylwią Galle, pp. Iwoną Chłąd, Haliną Sową oraz Anną Neczajewską-Kozińską udali się do Warszawy.
Po przybyciu do stolicy, pod opieką pani przewodnik, uczestnicy wycieczki rozpoczęli zwiedzanie gmachu Sejmu - podziemnym korytarzem udali się obejrzeć makietę współczesnego kompleksu budynków sejmowych, gdzie wysłuchali prelekcji dotyczącej historii i współczesności polskiego parlamentaryzmu, następnie mieli okazję przysłuchiwać się obradom, przebywając na galerii Sali Posiedzeń Sejmu.
Dzieląc się wrażeniami na temat widzianej dotąd tylko w telewizji Sali Posiedzeń Sejmu, zwiedzający udali się do Mauzoleum Walki i Męczeństwa - muzeum mieszczącego się w dawnej siedzibie Gestapo w alei Jana Chrystiana Szucha 25. W tym
Spotkanie autorskie w szkolnej bibliotece.
U progu wakacji w szkolnej bibliotece, wspominając Światowy Dzień Poezji oraz Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich, spotkaliśmy się z twórczynią regionalną. Pani Urszula Jelonek, mieszkanka Kłobucka, nauczycielka języka polskiego, logopeda i poetka, spotkała się z uczniami naszej szkoły. W serdeczny sposób opowiedziała o swojej pasji pisania wierszy. Uczestnicy mieli okazję zadawać pytania, poznać autorkę bliżej i dowiedzieć się czegoś nowego o procesie twórczym. Uczniowie zostali zachęceni do tworzenia i uczestnictwa w konkursach literackich. Na koniec spotkania był czas na podziękowania i autografy. Jeszcze raz serdecznie dziękujemy za wspaniałe spotkanie, po którym zostaną wspomnienia, jak również tomiki wierszy podarowane przez Panią Ulę naszej szkole oraz autograf, który znajdzie swoje miejsce na stronicach szkolnej kroniki.
TRZYMAJ FORMĘ
Nasza szkoła otrzymała certyfikat realizacji VIII edycji Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego "Trzymaj Formę".
Po raz kolejny uczniowie naszej szkoły realizowali podczas różnych zajęć działania w ramach programu edukacyjnego w zakresie kształtowania nawyków prozdrowotnych. Uczniowie brali udział w sportowych zajęciach pozalekcyjnych, zawodach sportowych, rozgrywkach międzyklasowych. Poznawali zasady zdrowego odżywiania, piramidę zdrowia, młodsi uczyli się od starszych jak zrobić zdrową kanapkę i gofra z owocami. Dzięki zaangażowaniu wielu nauczycieli uczniowie dowiedzieli się jak ważna jest zbilansowana dieta, aktywność fizyczna, także edukacja konsumencka z znakowaniem produktów żywnościowych czy segregacją odpadów. Kolejna edycja programu już we wrześniu w nowym roku szkolnym. Zapraszamy wszystkich do udziału.
K. Sowińska
Sukces naszych uczennic w Wojewódzkim Konkursie „Motywy przyrodnicze w ubiorze”🦅🪭🦢
Nasze uczennice- reprezentujące Szkolne Koło LOP wzięły udział w uroczystym podsumowaniu konkursu o randze wojewódzkiej – „Motywy przyrodnicze w ubiorze”, który organizuje Zespól Szkół Mody i Reklamy w Częstochowie i Zarząd Okręgu LOP w Częstochowie. Tematem przewodnim tegorocznej edycji były" Ptaki na wachlarzach".
Tytuł laureatki II miejsca uzyskała Maja Osuchowska- 8a
Tytuł laureatki II miejsca zdobyły ex aequo- Emilia Juszczak- 8a i Antonina Makles-6a
Wyróżnienie uzyskała Olga Chwalana 8b
Nasze uczennice odebrały nagrody rzeczowe i dyplomy , a ich osiągnięcia zostaną wpisane na świadectwo szkolne, bo konkurs ten jest ujęty w Wykazie zawodów i konkursów, który publikuje Śląskie Kuratorium Oświaty w Katowicach. Gratulujemy i życzymy Wam kolejnych sukcesów🍀🍀🍀.
Uroczyste zakończenie roku szkolnego 2024/2025
Szanowni Państwo, Drodzy Uczniowie,
serdecznie zapraszamy na uroczyste zakończenie roku szkolnego 2024/2025 uczniów klas pierwszych, drugich, trzecich, czwartych, piątych i szóstych w piątek o godzinie 9.00 27 czerwca 2025 roku w hali szkoły.
Uroczyste zakończenie roku szkolnego dla klas siódmych i pożegnanie klas ósmych odbędzie się o godzinie 11.00 w piątek 27 czerwca 2025 roku w hali szkoły.
Gra miejska dla uczniów kl. I-III
Gra miejska dla uczniów kl. I-III
,,Poznaj swojego papieża Jana Pawła II''
Na zakończenie obchodów patrona naszej szkoły uczniowie i wychowacy kl. I-III wzięli udział w zabawie w formie gry miejskiej. Przy udziale uczennic z kl. 6a: Julii, Tosi, Leny, Igi - organizatorek - uczestnicy wykonali kilka zadań. Były pytania o wydarzeniach z życia papieża: czy jeździł na nartach i gdzie; czy miał swój ogród z koperkiem i szczypiorkiem, które lubił jeść z jajecznicą; czy znał się na sporcie i grał w piłkę nożną. Papież jako poliglota - była rozsypanka po angielsku, zdania typu: all/I/love/children/- nie były trudną konkurencją. Ciekawie wyszło kolorowanie herbu Jana Pawła II, z wielką literą M. Nie zabrakło trochę gimnastyki dla każdej drużyny na świeżym powietrzu. Czy powtórzymy zabawę w przyszłym roku? Tak. Organizatorki zapraszają i obiecują dodatkowe konkurencje. K. Sowińska
KOMERS 2025
48
Podsumowanie POWIATOWEGO KONKURSU PLASTYCZNO - LITERACKIEGO ,,Jan Paweł II - biały pielgrzym pod honorowym patronatem Burmistrza Gminy Kłobuck Jerzego Zakrzewskiego.
18 maja 2025r. odbyło się w naszej szkole podsumowanie POWIATOWEGO KONKURSU PLASTYCZNO - LITERACKIEGO ,,Jan Paweł II - biały pielgrzym pod honorowym patronatem Burmistrza Gminy Kłobuck Jerzego Zakrzewskiego. Zorganizowany przez nauczycielki języka polskiego konkurs miał na celu kultywowanie pamięci o papieżu Polaku, pielęgnowanie i utrwalanie takich wartości jak piękno, dobro, prawda, miłość bliźniego.
Uroczystość uświetnili swoją obecnością zaproszeni goście: Sekretarz Gminy Kłobuck Pani Sylwia Piątkowska, Członek Zarządu Powiatu Pani Beata Przybylska, Prezes Zarządu Banku Spółdzielczego w Kłobucku Pan Tomasz Jaworski oraz Dyrektor naszej szkoły Pan Paweł Kotkowski oraz nagrodzeni uczniowie wraz z nauczycielami, którzy przygotowali ich do konkursu.
Warto podkreślić, że wszyscy uczestnicy ww. konkursu wykazali się kreatywnością, bogatą wyobraźnią i zdolnościami literackimi. Nagrodzone p
Wolontariusze czytają Przedszkolakom
III Charytatywna zbiórka książek, w której nasza Szkoła wzięła udział okazała się dobrą okazją do nawiązania współpracy z Przedszkolami Gminnymi w Kłobucku. Zorganizowaliśmy akcję czytania bajeczek przedszkolakom, którzy również włączyli się do zbiórki. Wspólnymi siłami udało się zebrać 701 książek. Głośne czytanie dzieciom pozwala zaspokoić ich potrzeby emocjonalne, znakomicie wspiera ich rozwój intelektualny, psychiczny i społeczny. Rozumiejąc takie potrzeby najmłodszych, Uczniowie ze Szkolnego Klubu Wolontariusza odwiedzili Przedszkola w Kłobucku, aby zgodnie z preferencjami małych czytelników poczytać im książki. Przedszkolaki wysłuchały m.in. bajeczki pt „Tupcio Chrupcio” i „Kicia Kocia”. Spotkania uatrakcyjnione były kolorowaniem ulubionych bohaterów książek. Zarówno dzieci, jak i sami czytający byli bardzo zadowoleni.
Czekamy na kolejne spotkanie!
SZKOŁA PODSTAWOWA NR 3 IM. JANA PAWŁA II W KŁOBUCKU ZŁOTĄ SZKOŁĄ NBP
Temat przewodni tegorocznej edycji programu-CYBERBEZPIECZNE FINANSE - z pewnością nie był łatwy. Uczestnicy programu poszukiwali odpowiedzi na pytania: W jaki sposób skutecznie zwiększać cyberświadomośći dlaczego ma to kluczowe znaczenie dla bezpieczeństwa finansowego? Na co trzeba uważać w sieci? Jakie zachowania i działania mogą narazić na utratę danych lub środków finansowych? Jak bank działa na rzecz bezpiecznych, łatwych i dostępnych usług płatniczych dla konsumenta również w obliczu sytuacji kryzysowych (pandemia, wojna)? Jakie są metody ochrony przed cyberprzestępstwami finansowymi? Nasza szkolna Drużyna Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej musiała zdobyła niezbędną wiedzę, by wykonać obligatoryjne zadania: przeprowadzenie lekcjiszkolnej łączącej tematykę ekonomii z innymi dziedzinami wiedzy na temat „Cyberbezpieczne finanse”; przeprowadzenie debaty szkolnej poświęconej tematowi „C
Podróż pociągiem do Krakowa to już tradycja naszych drugich klas. 🚂
Podróż pociągiem do Krakowa to już tradycja naszych drugich klas.
Podróż pociągiem ( dla niektórych pierwsza taka podróż w życiu) dała początek dniowi pełnemu przygód. Zwiedzanie Barbakanu połączone z średniowieczną walką na miecze rozpoczęło nasze zdobywanie Krakowa. Spacer po Murach Obronnych i Drodze Królewskiej, zwiedzanie zamku na Wawelu i Smoczej Jamy a także Rynek Krakowski z obowiązkowym wysłuchaniem Hejnału odbył się w towarzystwie naszej sympatycznej pani przewodnik. A wszytko to przeplecione było legendami związanymi z historią Krakowa. Później był obiad, obowiązkowe zakupy pamiątek, zwiedzanie Kościoła Mariackiego i lody. A teraz już zmęczeni i pełni wrażeń wracamy do domu smakując obwarzanka krakowskiego.
Klasy 5 w Górach Świętokrzyskich
GÓRY ŚWIĘTOKRZYSKIE
11 czerwca klasy 5 wraz z wychowawczyniami i Panią Pedagog Mariolą Trzepizur- Grzybowską udały się w Góry Świętokrzyskie. Pierwszym punktem naszej wycieczki było Centrum Nauki Leonardo da Vinci – jest to drugi co do wielkości, po Centrum Nauki Kopernik w Warszawie, obiekt popularyzujący nowoczesną naukę przez zabawę. Zgromadzone tam
eksponaty bawiły nas i uczyły. Kolejnym przystankiem był Skansen Wsi kieleckiej w Tokarni. Spacerując między drewnianymi chatami dowiedzieliśmy się jak mieszkało się tu i żyło przed laty. Góry Świętokrzyskie pożegnaliśmy z platformy widokowej na ruinach gotyckiego zamku w Chęcinach – jednej z głównych twierdz Królestwa Polskiego wybudowanej za czasów Władysława Łokietka i usytuowanej u stóp malowniczego wzniesienia.