Wychowanie fizyczne w terenie!  III B wykorzystała dzisiejszą piękną pogodę.  Był spacer i poszukiwanie oznak wiosny, a potem harce na placu zabaw I ćwiczenia na siłowni zewnętrznej...

Klasy pierwsze uczestniczyły w warsztatach i wysłuchały prelekcji prowadzonej przez funkcjonariusza Komendy Powiatowej Państwowej Straży Pożarnej w Kłobucku mł. bryg. Mariusza Gosławskiego, który przybliżył zawód strażaka i zagadnienia związane ze specyfiką tej pracy. Uświadomił dzieciom jakie zachowania są niewłaściwe i prowadzą do niebezpiecznych sytuacji. Ponieważ dzieci chłoną wiedzę jak gąbka wodę, to warto kształtować ich bezpieczne i ekologiczne postawy.  Dzieci dowiedziały się, że już od wielu lat przełom zimy, wiosny oraz przedwiośnie to okresy, w których wyraźnie wzrasta liczba pożarów łąk i nieużytków. Wiele osób wypala trawy i nieużytki rolne, tłumacząc swoje postępowanie chęcią użyźniania gleby. Od pokoleń wśród wielu ludzi panuje bowiem przekonanie, że spalenie trawy spowoduje szybszy i bujniejszy jej odrost, a tym samym przyniesie korzyści ekonomiczne. Jest to jednak całkowicie błędne myślenie. Rzeczywistość wskazuje, że wypalanie traw prowadzi do nieodwracalnych, niekorzystnych zmian w środowisku naturalnym – ziemia wyjaławia się, zahamowany zostaje bardzo pożyteczny, naturalny rozkład resztek roślinnych oraz asymilacja azotu z powietrza. Do atmosfery przedostaje się szereg związków chemicznych będących truciznami zarówno dla ludzi jak i zwierząt. Wypalanie traw jest również przyczyną wielu pożarów, które niejednokrotnie prowadzą niestety także do wypadków śmiertelnych. Rocznie w tego rodzaju zdarzeniach śmierć ponosi kilkanaście osób. Ziemia jest tylko jedna... Pamiętaj #stoppozaromtraw

 

I MIEJSCE -8a,8b,1a

II MIEJSCE - 5b,3b

III MIEJSCE - 5a,1b

Wyróżnienia otrzymują pozostaje klasy

Oprócz słodkich upominków, które do piątku zostaną dostarczone do zwycięzców prosimy wychowawców klas o wpisanie punktów dodatnich wszystkim uczniom wg. schematu.

1 miejsca- 30 punktów

2 miejsce- 20 punktów

3 miejsce- 15 punktów

Wyróżnienia- 10 punktów.

 

Wszyscy uczniowie wykazali się oryginalnymi pomysłami, jednak po burzliwych obradach miło nam oznajmić, iż największą inwencją wykazała się Agata Nocoń z klasy 8a przynosząc książki w kole od samochodu z paskiem rozrządu oraz Borys Uzny z klasy 5a, konstruując tablicę do koszykówki na swoich plecach, tym samym zajmują oni I miejsce ex aequo.

Miejsce II przypadło dla Ewy Cieślik z klasy 8a, która ciekawie użyła lampy stojącej.

Na miejscu III uplasował się również uczeń klasy 8a Oskar Januszka, używając pufy nie tylko do siedzenia, ale również do przenoszenia przyborów szkolnych.

 

Serdecznie gratulujemy zwycięzcom😊

 

Dzisiaj komisja konkursowa w składzie: pp. S. Galle, J. Rosicka- Polewka oraz Ż. Kęsik stanęła przed nie lada wyzwaniem i wyłoniła laureatów  zmagań recytatorskich.

Oto wyniki:

I miejsce- E. Otwinowska (IIIB) i H. Adamus (IIIC)

II miejsce- A. Gaj (1b) i D. Sawicka (IIIC)

III miejsce- A. Nieszporska (IA) i N. Sobczyk (IIIB)

Wyróżnienia- W. Cholewa (IA), M. Cieśla (IA), M. Gruca (IIA), A. Kowalczyk (IIA), M. Łazienka (IIB), J. Sądel (IIIA), M. Kotarski (IIIC).

Gratulujemy wszystkim uczestnikom! Kążdy z uczniów otrzyma oceny celujące z edukacji polonistycznej oraz punkty dodatnie z zachowania za udział w konkursie. Dyplomy oraz nagrody zostaną wreczone na najbliższym apelu. Zapraszamy do udziału w konkursie w przyszłym roku!

Ta data nie jest przypadkowa i nawiązuje do obecności u osób z zespołem Downa dodatkowego, trzeciego chromosomu w 21. parze chromosomów. W tym dniu uczniowie klasy 1a,3b postanowili okazać swoją solidarność z osobami z trisomią 21. Włączyli  się w akcję społeczną pokazującą akceptację i zrozumienie. A jednocześnie ucząc się tolerancji  dali osobom z zespołem Downa i ich bliskim czytelny znak swojego zainteresowania i aprobaty. Solidaryzując się z chorymi na Zespół Downa dzieci ubrały kolorowe skarpety, wykonały projekty kolorowych skarpet oraz uczestniczyły w zabawach integrujących grupę i uczących tolerancji wobec innych. Małe gesty mają znaczenie, możemy je wykorzystać w likwidowaniu barier i przezwyciężaniu krzywdzących stereotypów.

 

    Uczniowie klasy III b wraz z wychowawcą- p. A. Kukułą i społecznym opiekunem- p. A. Sekułą - Miarką spędzili noc z 17 na 18 marca w murach naszej szkoły. Czekali oni na tę chwilę już od pierwszej klasy i wreszcie ich marzenie się ziściło. Po odpowiednim przygotowaniu swojej sali o 17. 00 zebrali się tam, aby cały wieczór i nockę spędzić w szkole. Najpierw skorzystali z zabawy na szkolnym dmuchańcu, potem uczestniczyli w zawodach sportowych w naszej hali, a następnie przeszli do swojej sali, aby zjeść zamówioną pizzę i frytki. Po kolacji przygotowali się do spania, które poprzedził prawie 4- godzinny maraton filmowy. Zmęczeni, ale szczęśliwi zasnęli około północy. Rano po  porannnej gimnastyce i pysznym śniadanku oraz po uprzątnięciu sali rozpoczęli swoje piątkowe zajęcia. Na pewno długo będą wspominać to niecodzienne wydarzenie i chwile spędzone w szkole.

W czwartek Przedszkolaki z Przedszkola Gminnego nr 5 w Kłobucku z wychowawczynią p. Małecką uczestniczyli w zajęciach o „Ptakach rejonu kłobuckiego” w ramach przygotowania do 12. edycji Gminnego Konkursu Ornitologicznego. Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji z zajęć.

16 marca 2022 r. gościliśmy przedszkolaków z Przedszkola nr 2 w Kłobucku z wychowawczynią -p. Iwoną Dobosz. Zajęcia o „Ptakach rejonu kłobuckiego” przeprowadziły  uczennice klasy 5b, aktywnie działające w Kole LOP: Olga Chwalana, Liliana Krej i Blanka Kłysińska,  w obecności Dyrektora SP 3  p. Pawła Kotkowskiego. Piątoklasistki, które są absolwentkami tego przedszkola - przygotowały dla młodszych koleżanek i kolegów prezentację z głosami ptaków oraz typami piór i gniazd ptasich. Przedszkolaki odwiedziły szkolny sklepik, halę sportową, a także zobaczyły zajęcia  informatyki w klasie  8 . W tym tygodniu odwiedzi nas Przedszkole nr 5 , a w przyszłym - dwa kolejne przedszkola.