Uczniowie klas pierwszych opowiadali dziś o swoich pupilach, obowiązkach względem nich, pielęgnacji, dzielili się spostrzeżeniami dotyczącymi różnic i podobieństw dotyczących opieki nad zwierzętami w zależności od gatunku ,trybu życia, pory roku, . Podsumowaniem są ich piękne prace plastyczne.

      Pluszowy miś to zabawka symbol o niezwykłej historii. Zaczęło się od prezydenta Stanów Zjednoczonych Teodora Roosvelta, który w 1902 roku wybrał się na polowanie. Podczas polowania postrzelono małego niedźwiadka, a prezydent nakazał go uwolnienie.  Na tę okoliczność  w amerykańskiej prasie ukazał się zilustrowany komiks.  Jednym z czytelników okazał się producent zabawek, który zainspirowany wydarzeniem stworzył właśnie pluszowego misia. Miś został nazwany Teedy Bear na cześć amerykańskiego prezydenta.

I właśnie ta historia jest okazją do świętowania 25 listopada- Dnia Pluszowego Misia.

  Mimo że pracujemy zdalnie, nie zapomnieliśmy o tym miłym dla wszystkich dzieci święcie obchodzonym 25 listopada.  Nasze ulubione pluszaki towarzyszyły nam już od rana. Najpierw przywitały się z naszymi kolegami i koleżankami oraz Panią , a potem przysłuchiwały się wszystkim lekcjom on- line i  nawet  ćwiczyły z nami na zajęciach wychowania fizycznego. Mogliśmy obejrzeć  też prezentację poświęconą temu wspaniałemu wydarzeniu oraz wybrać i wykonać pracę plastyczną z misiem w roli głównej. Towarzyszyły nam dzisiaj cały dzień. Mogliśmy przytulać je do woli, bo w takim dniu nie powinny być samotne i porzucone.  Małe i duże, kolorowe i jednokolorowe, ulubione i  takie kochane…  

„Nie ma dzieci, są ludzie”.

(Janusz Korczak)

W związku ze zbliżającym się Ogólnopolskim Dniem Praw Dziecka, obchodzonym corocznie 20 listopada, ustanowionym uchwałą Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej 7 listopada 2014 r. dla upamiętnienia 25. rocznicy przyjęcia przez Zgromadzenie Ogólne ONZ Konwencji o prawach dziecka, Rzecznik Praw Dziecka Mikołaj Pawlak ogłasza konkurs plastyczny dla wszystkich szkół podstawowych na najciekawsze prace plastyczne o tematyce związanej z prawami dziecka.

Każda szkoła może nadesłać maksymalnie 3 prace plastyczne autorstwa uczniów w każdej z kategorii wiekowych (najlepsze zdaniem osób oceniających prace na poziomie szkoły). Organizatorzy ustalili trzy kategorie wiekowe. Dwie dotyczą szkół podstawowych: kl. I-IV, kl. V-VIII, jedna przeznaczona jest dla szkół ponadpodstawowych.

Zachęcamy zainteresowanych uczniów do wykonania prac plastycznych dowolną techniką i w dowolnym formacie. Zdjęcia prac prosimy przesyłać do dnia 10 grudnia 2020r. na adres: konkursprawadziecka@gmail.com

Zachęcamy do zapoznania się z treścią Konwencji o prawach dziecka, która jest dostępna m.in. na stronie internetowej UNICEF https://unicef.pl/co-robimy/prawa-dziecka

Zwycięzcy konkursu ogólnopolskiego– wybrani przez Komisję autorzy najlepszej pracy w każdej kategorii wiekowej - otrzymają za pośrednictwem swojej szkoły zestawy nagród rzeczowych zwycięzcy, ufundowane przez Biuro Rzecznika Praw Dziecka. Zestawy nagród rzeczowych zwycięzcy będą obejmowały: I-Pad, głośnik bezprzewodowy, słuchawki bezprzewodowe, power bank, plecak, piórnik z wyposażeniem, piłkę.

Towarzystwo Przyjaciół Dzieci- Oddział Okręgowy w Częstochowie - zorganizowało w trybie on- line Regionalną Olimpiadę Wiedzy i Promocji Zdrowia. Naszą szkołę reprezentowało 12 uczniów.  W I etapie uczniowie rozwiązywali test z zakresu żywienia, zgodnego z zasadami zbilansowanej diety oraz różnorodnych  form aktywności fizycznej młodego pokolenia. Uczestnicy zmagali się z obliczeniami wskaźnika BMI oraz wydatku energetycznego  związanego z rożnymi formami aktywności. W II etapie naszą szkołę reprezentowały dwie uczennice: Michalina Służałek z 6a i Wiktoria Woźnicka z 7a. Zadaniem konkursowym w II etapie było stworzenie plakatu w dowolnym programie graficznym propagującego zdrowy styl życia. Komisja konkursowa przyznała Michalinie Służałek III miejsce, a Wiktorii Woźnickiej wyróżnienie. W siedzibie TPD czekają nagrody i dyplomy dla naszych uczennic.

Składamy gratulacje Michalinie i Wiktorii i życzymy kolejnych sukcesów.

LINK:

5 listopada 2020 r. w Szkole Podstawowej nr 3 im. Jana Pawła II  w Kłobucku  w celu uczczenia rocznicy Odzyskania przez Polskę Niepodległości, został zorganizowany Gminny Konkurs Piosenki Patriotycznej .  Celem konkursu było: wspieranie wychowania patriotycznego dzieci  poprzez formy aktywności artystycznej, popularyzacja pieśni i piosenek o tematyce patriotycznej, kulturowego dziedzictwa narodowego. W konkursie wzięło udział 14 solistów i solistek. Wszystkie dzieci bardzo ładnie zaprezentowały przygotowane przez siebie utwory muzyczne, które zostały dostarczane na nośnikach pamięci do  szkolnego sekretariatu . Jury pracując on-line wyłoniło zwycięzców: pierwsze miejsce przyznano uczennicy Szkoły Podstawowej nr 3 w Kłobucku- Wiktorii Gworys,  drugie  miejsce zajęła Weronika Wilk ze Szkoły Podstawowej w Łobodnie, trzecie miejsce soliście ze Szkoły Podstawowej w Białej – Gracjanowi Pikuła,  wyróżnienie przyznano Lenie Tokaecik z Publicznej Szkoły Podstawowej Dominika  Savio  w Kłobucku.

  Gratulujemy wszystkim uczestnikom konkursu i zapraszamy do udziału w konkursach organizowanych przez naszą szkołę.

Organizatorzy konkursu dziękują Pani Jadwidze Dąbek, oraz Pani Patrycji Michalskiej prowadzącej Studio Wokalne w Szkole Muzycznej ,,Talent” w Kłobucku za ocenę występów wokalnych uczestników konkursu.

W związku  z trwająca pandemią dyplomy oraz nagrody zostaną dostarczone i wręczone uczestnikom konkursu w późniejszym terminie.

Ojczyzna, niepodległość, patriotyzm to słowa, które szczególnie wybrzmiewają 11 listopada. Wszyscy uczniowie naszej szkoły przygotowali się do Narodowego Święta Niepodległości poprzez udział w tematycznych lekcjach historii, uczestniczeniu 10 listopada w akcji Szkoła do Hymnu a także wykonaniu patriotycznych kotylionów czy chorągiewek o barwach biało- czerwonych.

Czas pandemii pokrzyżował wiele planów, także tych szkolnych...Klasa 3c w harmonogramie apeli na rok szkolny 2020/2021 otrzymała za zadanie przygotowanie apelu z okazji 11 listopada. W szkole nie było możliwości przygotowania i zaprezentowania apelu ale skorzystalismy z zaproszenia do Radia Jasna Góra i tam, choć w bardzo okrojonej liczbie uczniów móc przygotować audycję radiową. Emilka i Hania wyśpiewały patriotyczne pieśni a potem wspólnie z Szymonem opowiedzieli o tym, czym dla nich jest dzisiaj niepodległość, patriotyzm, Ojczyzna. Zapraszamy wszystkich do wysłuchania audycji w RADIO JASNA GÓRA 100,6 FM 11 listopada o godzinie 17.30.

,,Ślubuję być dobrym Polakiem, dbać o dobre imię swojej klasy i szkoły. Chcę rozpocząć naukę, aby w przyszłości wyrosnąć na mądrego i uczciwego człowieka. Będę uczyć się w szkole, jak kochać Ojczyznę , jak dla niej pracować, kiedy urosnę. Będę starał się być dobrym kolegą, swym zachowaniem i nauką sprawiać radość rodzicom i nauczycielom.’’

6 listopada br. pierwszoklasiści naszej szkoły zostali przyjęci w poczet uczniów Szkoły Podstawowej nr 3 im. Jana Pawła II w Kłobucku. Złożyli przysięgę oraz zostali pasowani na ucznia przez Panią dyrektor szkoły Sylwię Galle . Otrzymali także rożki obfitości, dyplomy oraz upominki od Burmistrza Miasta Kłobuck- Pana Jerzego Zakrzewskiego. Instytut Książki w ramach kampanii ,, Mała książka –wielki człowiek” przekazał również dla dzieci wyprawkę czytelniczą.

Od tego momentu pierwszoklasiści stali się pełnoprawnymi uczniami szkoły.

Dalszy ciąg fotorelacji nastąpi.

Na podstawie:

1. Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 sierpnia 2020 r. w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 oraz
2. Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej zmieniającego rozporządzenie w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19.

I

1. Od poniedziałku, 9 listopada br. zawieszone zostają zajęcia stacjonarne dla uczniów klas I-III. Tym samym, do 29 listopada br. przedłużono zawieszenie zajęć stacjonarnych dla uczniów klas IV-VII.
2. Szkoła zapewnienia funkcjonowanie świetlicy szkolnej dla uczniów, których rodzice są bezpośrednio zaangażowani w walkę z pandemią COVID-19, wniosek rodzica należy przesłać na adres mailowy szkoły: sp3klobuck@gmail.com lub przez dziennik elektroniczny do dyrekcji szkoły.
3. Szkoła zapewnia pomoc psychologiczno-pedagogiczną w formie zajęć zdalnych lub na wniosek rodzica w formie stacjonarnej w szkole.
4. Uczniom, którzy ze względu na niepełnosprawność lub np. warunki domowe nie będą mogli uczyć się zdalnie w domu, dyrektor szkoły na wniosek rodzica zorganizuje nauczanie stacjonarne lub zdalne w szkole.

II

1. Uczniowie klas 1 – 7 realizują naukę zgodnie z obowiązującym planem lekcji z wykorzystaniem platformy Office 365, a zwłaszcza aplikacji Teams oraz dziennika elektronicznego Librus.
2. Nauczanie na odległość organizowane jest zarówno w formie synchronicznej (lekcje online w czasie rzeczywistym) jak i asynchronicznej, z zachowaniem zasady, że około 50% czasu pracy ucznia danego dnia odbywa się online. Pozostały czas pracy, to zlecona przez nauczyciela praca własna z książką/zeszytem ćwiczeń/zeszytem.
3. Lekcje online trwają minimalnie 30 minut a maksymalnie 45 minut i odbywają się z wykorzystaniem aplikacji Teams.
4. Dyrektor szkoły kontroluje ilość zajęć online dla każdego oddziału na dany dzień.
5. Obecność uczniów na zajęciach odnotowują na bieżąco nauczyciele przedmiotów.
6. Zapisy frekwencji uczniów systematycznie weryfikują wychowawcy uwzględniając informacje od uczniów i ich rodziców/opiekunów. Jeśli uczeń z przyczyn zdrowotnych, rodzinnych lub technicznych nie może danego dnia uczestniczyć w zajęciach kształcenia na odległość, rodzice/opiekunowie prawni zobowiązani są do kontaktu z wychowawcą.
7. Podstawowe formy monitorowania pracy ucznia przewidują jego udział w lekcjach online oraz potwierdzanie wykonania zadanej pracy w formie ustalonej przez nauczyciela.
8. W ocenianiu bieżącym stosuje się obowiązujące zapisy statutu.
9. Nauczyciele oceniają uczniów także za ich zaangażowanie, aktywność, sumienność, samodzielność pracy oraz terminowość wykonywania zadań ale również za poprawność ich wykonania.
10. Możliwe jest ponadto przeprowadzanie quizów czy testów online jak również indywidualnej rozmowy audio lub audiowizualnej z uczniem będącej formą ustnej odpowiedzi w czasie rzeczywistym.
11. Ocenianie zachowania uczniów polegać będzie na podsumowaniu zachowania ucznia w okresie poprzedzającym zawieszenie działalności szkół, w okresie przywrócenia zajęć w szkołach a także funkcjonowania ucznia w okresie nauki na odległość, a zwłaszcza jego systematyczności i aktywności w realizacji zleconych form nauki.
12. Wszystkie oceny uwzględniające wywiązywanie się uczniów z powierzonych zadań oraz uwagi dotyczące funkcjonowania uczniów w okresie zdalnego nauczania będą odnotowywane w e-dzienniku.
13. Szkoła udostępnia w ramach posiadanych zasobów niezbędne komputery dla uczniów przeznaczone do realizacji nauki zdalnej.

III

Dyrektor szkoły zobowiązuje nauczycieli uczących w klasach 1 – 7 do zdalnej realizacji programów nauczania poprzez wykorzystanie szkolnego dziennika elektronicznego, platformy Office 365, poczty elektronicznej, platform edukacyjnych oraz bezpłatnych programów edukacyjnych. Nauczyciele mają możliwość weryfikacji dotychczas stosowanego programu nauczania tak, by dostosować go do wybranej metody kształcenia na odległość.

IV

Nauczyciele mogą korzystać z całego sprzętu elektronicznego dostępnego w szkole.

V

1. Nauczyciele dostosowują zakres materiału oraz jego treści dla poszczególnych klas uwzględniając możliwości psychofizyczne uczniów oraz możliwość opanowania danego materiału w procesie kształcenia na odległość.
2. Wszyscy nauczyciele zostają zobligowani do pozostawania w bieżącym kontakcie z dyrekcją, administracją szkoły oraz innymi nauczycielami z wykorzystaniem e-dziennika.
3. Nauczyciele zobligowani są do pozostawania w ciągłym kontakcie z uczniami i ich rodzicami poprzez dziennik elektroniczny.
4. Organizując uczniom kształcenie na odległość nauczyciele muszą pamiętać o uwzględnieniu zasad bezpiecznego korzystania przez uczniów z urządzeń umożliwiających komunikację elektroniczną.
5. Nauka prowadzona na odległość może być realizowana z wykorzystaniem materiałów edukacyjnych udostępnionych przez nauczyciela, w szczególności tych rekomendowanych przez Ministerstwo Edukacji Narodowej, Centralną i Okręgowe Komisje Egzaminacyjne czy wydawnictwa oraz portale oświatowe.

VII

Zmiany i informacje o działaniach szkoły publikuje się na bieżąco na stronie internetowej szkoły oraz w dzienniku elektronicznym Librus.

 

Dyrekcja szkoły,

Paweł Kotkowski

Sylwia Galle

 

     5 listopada uczniowie klasy II B i II C obchodzili bliskie ich sercu święto. Mali członkowie naszej społeczności przebrali się za rożnorodne postaci z bajek znanych i lubianych. Do klas zawitały Małgosie, Czarownice, Czarnoksiężnicy, Czerwony Kapturek, Pszczółki, Koty, Jednorożce, Myszki Miki, Żółw Ninja, Iron Man, Hulk i wiele innych. Okazało się, że dzieci doskonale znają różnorodne bajki i ich bohaterów, bo bez problemu rozwiązały wszystkie przygotowane dla nich zagadki.

      Takie właśnie działania pozwalają odkryć, że książki z bajkami rozwijają dziecięcą fantazję, pamięć  i wzbogacają słownictwo, a także rozweselają, bawią oraz przekazują ważne prawdy życiowe.

W dniu dzisiejszym odbył się Szkolny Konkurs Piosenki Patriotycznej zorganizowany dla klas 1-3. Udział w  nim wzięło 11 uczniów, którzy zaprezentowali się na bardzo wysokim poziomie. Komisja konkursowa w składzie: p. Joanna Rosicka - Polewka, p. Mariola Trzepizur - Grzybowska miała bardzo trudne zadanie, aby wyłonić zwycięzców.

Wyniki konkursu:

1 miejsce: Wiktoria Gworys – uczennica klasy 2b

2 miejsce:  Hanna Adamus – uczennica klasy 2c

3 miejsce: Szymon Antczak – uczeń klasy 2a.

 

Pozostali uczniowie wyróżnieni w konkursie: Zofia Spałek kl.1b, Eliza Łaszczych kl.1b, Iga Kocik kl.2a, Veronika Kostan – Gonzales kl.2a, Natalia Sobczyk kl.2b, Ewa Otwinowska l;.2b,Szymon Ozga kl.3a Oliwier Cieśla kl.3b.

 

Wszyscy uczniowie konkursu otrzymali pamiątkowe medale, oraz punkty dodatnie za udział w konkursie.

 

Organizatorzy konkursu dziękują sponsorowi nagród  P.Marcinowi Sawickiemu-  Marbud Firma Usługowo –Remontowa .

Wiktoria Sawicka- przewodnicząca SU

Hanna Bęben- zastępca przewodniczącego

Michał Słomczyński- zastępca przewodniczącego

Tymoteusz Dąbrowski- skarbnik

Dominika Noga- sekretarz

Jakub Kochalski, Maja Stępień, Maja Osuchowska- członkowie