Multidyscyplinarne zajęcia edukacyjne dla szóstoklasistów na Politechnice Częstochowskiej🤖🦋🖨️🖥️⚙️.
W dniu dzisiejszym nasi szóstoklasiści pod opieką p. Haliny Sowy, p. Izabeli Śledziony i p. Rafała Kowalczyka uczestniczyli w fascynującym „Festiwalu Nauki” na Politechnice Częstochowskiej. Zajęcia obejmujące kilka dziedzin naukowych zorganizował dla naszych uczniów dr hab. inż. Dariusz Kwiatkowski, profesor PCz, natomiast dr inż. Milena Trzaskalska zadbała, abyśmy nie zgubili się w rozległym kampusie Politechniki i trafili na zajęcia, które odbywały się w różnych budynkach. Warsztaty odbywały się równocześnie dla trzech grup uczniów, w trybie rotacyjnym.
Zajęcia z bioniki przeprowadził dr inż. Tomasz Geisler, prezentując latające w sali wykładowej mechaniczne ważki, żywe okazy tropikalnych straszyków i modele pająków ptaszników🕷️ sterowane joystickiem. Ponadto dr Tomasz zaprezentował bogatą kolekcję okazów motyli z całego świata🦋 oraz świecące po wpływem UV skorpiony🦂, a na dodatek mogliśmy patrzeć na świat przez okulary🕶️ symulujące sposób widzenia owadów🐝. Te zajęcia przekonały niektórych uczniów, że warto w przyszłości studiować na PCz i pokazały, że bionika jest odwzorowaniem budowy i funkcjonowania organizmów w technice, czyli w budowie urządzeń technicznych na wzór organizmu żywego.
Kolejne zajęcia dotyczyły prezentacji łazika marsjańskiego i zasad jego działania - przedstawione przez dr hab. inż. Dawida Cekusa prof. PCz. Następnie dr inż. Marek Kęsy wprowadził nas w zagadnienia robotyki na przykładzie robotów przemysłowych i obrabiarek sterowanych numerycznie CNC . Zagadnienia termoformowania przybliżył szóstoklasistom dr inż. Tomasz Jaruga i czynnie zaangażował uczniów w konkretne zadanie techniczne, a technologie wtryskiwania pokazał naszym uczniom mgr inż. Henryk Grzybowski. Kolejne zajęcia dotyczyły Sposobów radzenia sobie ze stresem, przydatne po pandemii i nauce zdalnej - przygotowane przez dr inż. Paulę Pypłacz i i dr hab. inż. Klaudię Smoląg. Na zakończenie - Zasady działania silników spalinowych przedstawił dr inż. Michał Gruca, a skanowanie 3D dr hab. inż. Krzysztof Sokol, prof.PCz.
Kilkugodzinna fascynująca przygoda z nauką i intensywne procesy myślowe zarówno u uczniów i nauczycieli opiekunów spowodowały obniżenie poziomu glukozy we krwi, który uzupełniliśmy wysokokalorycznym posiłkiem🍔🍟, wracając do Kłobucka.
Dziękujemy wszystkim pracownikom naukowym PCz za fascynujące zajęcia edukacyjne, a w szczególności prof. PCz. Dariuszowi Kwiatkowskiemu, dzięki któremu mogliśmy przeżyć to spotkanie z nauką w wymiarze akademickim.
